计算机录入与排版技术教学指导书唐仕宁.doc

计算机录入与排版技术
实
训
指
导
书
前言
计算机录入与排版是计算机操作中的一项基本操作技术。详细介绍了五笔字型的文字录入技巧和Word2003的大部分排版功能和排版技巧。通过学习,并按照实例进行操作与练习,就能在较短的时间内达到熟练运用五笔字型进行文字录入,熟练运用Word2003进行排版操作。
目录
一、课程性质和任务………………………………………4
二、课程教学目标…………………………………………4
知识教学目标……………………………………………4
能力培养目标……………………………………………5
思想教育目标……………………………………………5
三、教学内容和要求………………………………………5
基础模块…………………………………………………5
实践教学模块…………………………………………8
汉字录入教学模块………………………………………10
文档排版――Word字处理软件排版……………………12
教学建议………………………………………………14
学时分配…………………………………………………15
计算机录入与排版技术实训指导书
一、课程性质和任务
本课程是中等职业学校计算机专业的一门主干专业课程。它的任务是:使学生具有使用微型计算机从事秘书、文书、信息资料与档案管理、文字处理等专门工作所必须的中英文字输入技能、制作中英文文稿版式及演示文稿的基本知识和基本技能,为学生承担企业、事业等工作岗位上的计算机相关业务及增强适应职业变化的能力或进行个人创业打下一定的基础。
二、课程教学目标
本课程的教学目标是:使学生掌握计算机处理文字、图形、表格信息的特点和类型,了解文稿编辑排版的基本知识,并有效地运用计算机进行文稿编辑处理,掌握使用字表及演示文稿软件处理日常生活及相关工作中的常见问题。使学生初步形成应用计算机完成文件、文章、书籍排版和制作演示文稿的操作能力,在学习过程中得到思想教育及相关的政策教育、法制教育,增强自身的职业道德观念。
(一)知识教学目标
,熟悉键盘键符的功能。
、公文排版格式及操作。
,掌握五笔字形汉字输入方法。
,掌握语音输入方法,了解手写板输入方法的特点。
,会使用规定符号校对样稿。
;理解版式处理规则;了解字号、字体的特征并会在文档中使用;了解表格排版的一般规定,并会在操作中正确使用这些规定;了解插图排版的一般规定,并会在操作中正确使用这些规定。
、文章、书籍进行编辑排版和打印。
,并能完成办公文件、文章、书籍排版。
(二)能力培养目标
“社会科学类”连续文本进行录入(要求:汉字输入速度达到120字/分以上,错误率不超过5‰)。
。
。
。
(初、中级)所需的计算机基本技能,并取得“初级秘书”资格证书。
。
(三)思想教育目标
在课堂教学中渗透与计算机应用有关的信息使用安全的法律法规教育,培养学生良好的职业道德。
三、教学内容和要求
基础模块

(1)正确的键盘输入姿势与击键指法
认识打字姿势与击键速度的重要性,理解字符输入的准确性和速度的关系。
掌握正确的击键指法。
理解正确的录入指法训练要求。
掌握键盘英文字符区的输入。
(2)键盘键符的功能
掌握键盘键符的功能及使用。

(1)英文信函的排版格式
了解外文书写格式的一般要求。
掌握英文信函的排版格式。
(2)英文公文的排版格式
掌握英文公文的排版格式。

(1)文稿书写要求
掌握文书的书写规则。
掌握标点符号及其他符号的使用要求。
掌握数学、物理公式和化学方程式的书写要求。
(2)校对样稿
理解校对工作流程。
掌握校对要求。

(1)版面及版面结构
理解纸张开本。
掌握版面的组成。
了解版面的结构。
掌握正文排版要求。
掌握标题排版要求。
掌握目录排版要求。
掌握页码、书眉排版要求。
掌握其他排版格式。
掌握字号的作用及概念。
理解字模的特点及作用。
掌握字体字号的使用特点。
(2)表格排版规则
掌握表格的结构、分类及版式。
了解表格排版流程及注意事项。