心理游戏活动策划书.doc

心理游戏活动策划书
:心理委员培训
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刚刚迈入大学的我们对大学的生活和环境有一种陌生感,无法将自己融入到新的环境中开始新的生活和学习。离开亲人、朋友,在这里开始新的旅程,因而产生了许多的诸如消沉、沮丧、焦虑、烦恼等情绪。通过开展这次心理游戏,让同学们能够放开自己的心扉,抛开自己的烦恼,让大学的生活变得更加美好和充实。
三. 活动的过程:
1、对本学期工作的总结
2、针对大学生所面临的常见的心理问题、大学生心理健康的重要性、心理委员的工作职责、心理危机常见预兆、以及如何进行心理危机干预等问题的探讨
2、开始进行心理游戏
3、游戏结束后作总结
:12月3号
:外语系405教室
:外语系10级各班心理委员以及心理部全体成员
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,包括一些会场的装饰品

(根据相应的背景及游戏环境,选择适当的音乐。)
(由具体游戏规则而定)
椅子、报纸或牛皮纸、眼罩、长绳、纸杯、糖果(根据学生会人数而定)
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1、同心圆游戏
首先所有队员侧向圆心围成一个圆圈(不适合15人以下团队操作,人越多效果越好)队员尽可能用脚尖顶住前面队友的鞋后跟,同时还要不断调整成规则的圆圈,调整好队形后,就可以同时坐在后面队友的腿上了,一定要同起同坐,注意协助保护,避免受伤,可以先手扶前面队友的肩膀坐好,再松开手向上,最后可以坐好后整体向前走,一边走一边喊激励的口号或队训。
接手链(不适合20人以上团队操作)队员面对圆心围成圆圈,队员肩膀紧挨,手伸向圆心,再同时将右手伸向圆心,迅速去抓住不相邻队友的手,在保持手与手不断开的前提下,合理的解开缠绕的手结,有多种结果,可以多做几轮。
2、大风吹
人数:10人一组进行
游戏方法:
1. 把比人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。
2. 除了当鬼的人以外,其余人分别坐在不同的椅子上。每张椅子限坐一人。
3. 做鬼的人站在中央,他可以随意说大小风吹。如果他说大风吹,有X的人必须起来换位置。如果说小风吹,则是相反,没有X的人起来换位置。换位置时不能持续两人互换或坐回原位。没抢到位置的人则是新鬼。
 4. 坐鬼2次的人则被淘汰,最后3位有奖品。
题目例子:
鬼说:大(小)风吹其余的人问:吹什么?
鬼说:吹有戴眼镜的人(如是大风吹,则是带眼镜的人起来换,如果小风吹,则是没戴眼镜的人起来换)
3、捆绑过关
简述:藉着被绑在一起来完成数件任务人数:不限场地:不限道具:绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法:
1. 分组,不限几组,但每组最好二人以上。
2. 每一组组员围成一个圈圈,面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。
3. 绑好以后,现在每一组的组员都是绑在一起的,老师想些任务要每组去完成。题目例子:吃午餐;包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。
4、可怜的小猫
游戏方法:
1. 全体围坐成圈,一人当小猫坐在中间。
2. 小猫走到任何一人面前,蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头,并说「哦!可怜的小猫。」但是绝不能笑,