岗位大练兵活动方案 09-10.doc

教师岗位大练兵活动方案
为贯彻落实教育局《哈尔滨市中小学教师岗位大练兵活动实施方案》的通知和道外区教育局、区进修学校有关文件精神,切实加强我校教师队伍建设,深化基础教育课程改革,提高教育教学质量,现制定实施方案如下:
一、指导思想
以提高教师专业能力为主线,以“构建有效课堂,提升实践能力”为主题,以团队、学年学科组为单位,开展基于岗位、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究,全面深化校本研修,实现教育又好又快发展的目标要求,办好人民满意的学校。
二、活动目标
(一)通过岗位大练兵活动,树立教师爱岗敬业、严谨治学的职业操守。
(二)通过岗位大练兵活动,构建有效教学的行为模式,切实提高课堂教学的有效性。
三、活动原则
我们将本着进一步提高教师适应新课程要求的专业能力,切实提高教学有效性的宗旨。开展教师岗位大练习兵,既要做到全员参与,又要做到分层训练;既要注重过程的针对性和连续性,又要注重过程的实效性。、
四、活动内容
依据市、区、中心校下发的练兵方案中有关训练内容,并结合本校的实际情况,我校的突出教学设计能力,教学实践能力,教学说课、评课和教科研能力的训练内容,进行练兵活动:
1、教学技能大练兵
能提高教师专业技能,重点在教师的教学基本功上下功夫,在校内开展练内功、强素质、比能人、争一流的教学竞技活动如:三笔字、简笔画、课件制作,教学设计和说课评课等教学基本功训练。
2、课堂教学大练兵
要求每位教师都能立足课堂教学,运用新的标准、新的要求优化课堂教学。本学期要围绕课堂教学的创新性和有效性,利用“每人一节好课”和骨干教师示范和教学设计、上课、说课、评课方面来展示,交流课堂创新的经验成果,促进教师课堂教学能力的提高。
3、教育科研大练兵
坚持以教育科研为先导,牢固树立“以课题牵动课改”的科研理念,深入开展教育科研课题研究实践活动。形成人人都参与的研究格局。每位教师都要围绕学校拟定的主课题来确定个人的子课题。结合能在课改过程中的教学实践,总结撰写出与课题内容方向相关的经验性论文,从而提高教师的科研创新能力和水平。
五、组织管理
为确保大练兵活动的组织领导,成立育红小学领导小组。
组长:李淑贤
副组长:李庆春
成员:全体教师
哈尔滨市新丰小学
2009年9月1日
教师岗位大练兵活动方案
哈尔滨市新丰小学
2009年9月1日
下面是古文鉴赏,不需要的朋友可以下载后编辑删除!!谢谢!!
九歌·湘君 屈原  朗诵:路英
君不行兮夷犹,蹇谁留兮中洲。 
美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟。 
令沅湘兮无波,使江水兮安流。 
望夫君兮未来,吹参差兮谁思。 
驾飞龙兮北征,邅吾道兮洞庭。 
薜荔柏兮蕙绸,荪桡兮兰旌。 
望涔阳兮极浦,横大江兮扬灵。 
扬灵兮未极,女婵媛兮为余太息。 
横流涕兮潺湲,隐思君兮陫侧。 
桂棹兮兰枻,斫冰兮积雪。 
采薜荔兮水中,搴芙蓉兮木末。 
心不同兮媒劳,恩不甚兮轻绝。 
石濑兮浅浅,飞龙兮翩翩。 
交不忠兮怨长,期不信兮告余以不闲。 
朝骋骛兮江皋,夕弭节兮北渚。她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,  
她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,  
她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,  
她含着笑,背了团箕到广场上去  
晒好那些大豆和小麦,  
大堰河,为了生活,  
在她流尽了她的乳液之后,  
她就用抱过我的两臂,劳动了。  
大堰河,深爱着她的乳儿;  
在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,  
为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去,  
为了他,走到她的身边叫一声“妈”,  
大堰河,把他画的大红大绿的关云长  
贴在灶边的墙上,  
大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;  
大堰河曾做了一个不能对人说的梦:  
在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,  
坐在辉煌的结彩的堂上,  
而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”  
…………  
大堰河,深爱她的乳儿!  
大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。  
她死时,乳儿不在她的旁侧,  
她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,  
五个儿子,个个哭得很悲,  
她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字,  
大堰河,已死了,  
她死时,乳儿不在她的旁侧。  
大堰河,含泪的去了!  
同着四十几年的人世生活的凌侮,  
同着数不尽的奴隶的凄苦,  
同着四块钱的棺材和几束稻草,  
同着几尺长方的埋棺材的土地,  
同着一手把的纸钱的灰,  
大堰河,她含泪的去了。  
这是大堰河所不知道的:  
她的醉酒的丈夫已死去,  
大儿做了土匪,  
第二个死在炮火的烟里,  
第三,第四,第五  
而我,我是在写着给予这不公道的