1 素质是天生的吗?
婷婷:敏敏,老师总要求我们提高自己的素质,可是这素质怎么提高?你明白吗?
敏敏:我有一次听我爸和他的朋友谈论另一个人时,我爸就说了“那人天生素质就很高”,这素质应该是天生的吧!
婷婷:那老师还要我们提高素质干什么?
敏敏:就是呀,被你这么一问我也犯糊涂了。
婷婷:素质好像空气一样,看不见摸不着,这素质到底是什么东西呢?
敏敏:老师叫我们提高素质就是叫我们提高学习成绩呗。
婷婷:素质就是成绩吗?那学习成绩好的素质就高了吗?我们的成绩都不错的,那我们也是高素质的学生吗?好像不对呀。
敏敏:也不全是成绩,就是……就是,唉我也说不清。
给素质下一个简单的定义
按照素质的本义来解释,素质就是素养,素是指本色的、原有的,即人本来的品质,素质就是指人和事物的品质与修养。说形象一点,一个人看见长辈和师友,如果不打招呼就是没有素质;上了厕所不随手冲洗就是素质低下的表现。一个学生如果能做到尊敬师长、团结同学、乐于助人、乐观上进、讲卫生、讲文明、守纪律、不做损害他人的事情,那么这个学生就是一个素质高的学生,就会受到同学的喜欢,得到老师的表扬和父母的赞赏。
素质来自于自己的培养
素质并不像人的长相一样是天生的,而是一个人后天修炼而成的。素质就像一种方法,我们完全可以通过努力去获取。比如当碰到一道难题时,如果你努力钻研或者向同学、老师求教,就会很快掌握解决这道难题的方法。
方法掌握了,只要理解、记住就可以了。但是素质却并非这么简单,这里仅是拿
“方法”来举例,素质并不等同于“方法”。之所以拿“方法”来举例,目的就是告诉大家,素质可以通过后天的努力来培养,它并不是天生的。再拿“遵守学校纪律”举例说明:像不迟到、不早退、不旷课、不违反学校所订立的规章制度等,你完全可以通过努力来做到。
素质就是花朵
素质是花朵,如果没有,从现在开始立即栽种一株。
素质是花朵,如果长得不够鲜艳美丽,从现在开始,着手进行养护。
素质是花朵,如果你投入了精力与时间去养护它,那么它就会在你的养护下立即鲜艳起来。
既然是花,我们知道,花是十分娇贵的,受不得半点污染和伤害。哪怕是一点点的小错都会损害花的美丽。换句话说,只需细微的不足,就足以降低你的素质。比如你说了一句不好听的粗话,会降低你的素质;同学不小心伤害到你,你不能包容而以牙还牙,会降低你的素质;做了一个不雅观的动作
,会降低你的素质;碰到一点小困难就退缩,会降低你的素质;回到家里不帮助父母做家务而当个小皇
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