某校开展学雷锋活动通讯稿
(一)三月春风暖人心,雷锋精神伴我行。3月16日,为进一步弘扬雷锋精神,倡导“奉献、友爱、互助、进步”的雷锋精神,建立和谐互助的校园文明,我校各班班主任组织本班开展学雷锋活动,每位学生积极主动参与,来到操场和花坛边,他们不怕脏,不怕累,挽起袖子就捡起花坛和地上的废纸和垃圾来。短短一节课的时间,学校校园里的各个死角都被清理干净。为了孩子们有一个更好的学习环境,我校教师以身作则,为学生们作出了一个很好的榜样。开展的这次活动虽然只是小小的打扫和清洁,却让孩子们了解到,雷锋同志当年就是从身边的小事做起,一点一滴地为了大家服务。学校也希望这样的活动能让学生从了解到自发,让为人民服务的美德种子从小就种在孩子们的心田里,让他们学会关爱别人,从小事做起。
(二)让教室里的每一面墙都会说话。3月18日,我校全体师生和家长积极主动,合作打造班级文化,设置了“卫生角”、“图书角”等墙体文化,每一个版块都各具特色。教室里焕然一新,充满生机。此次班级文化建设不仅展现了我校师生的文学及艺术特色,也同样培养了我们学生的团结合作能力。自三月初启动“学、走、当、传”活动以来,xx学校开展了一系列以传承和弘扬雷锋精神为主线的活动。在学雷锋月即将结束之际,4月1日下午,“说说身边的雷锋”故事会在明媚的春光中拉开了帷幕。小主持人清脆的话音刚落,一年级的xx小朋友便迈着从容的步子走上了舞台。稚嫩而可爱的脸蛋透露着坚定的信念——要向雷锋叔叔那样做人!选手们声情并茂地讲述着身边的活雷锋,赢得了大家的热烈掌声……小听众们用他们专注
的眼神诉说着:让我们与雷锋同行,从过去到现在、直至将来!随后,学校为参赛选手及在雷锋活动月中表现突出的小组、个人、优秀手抄报作品分别进行了表彰。“学习雷锋事迹,重走雷锋道路,争当雷锋学子,传承雷锋精神……”在这震
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