学生常用的发明12方法
(1) 加一加(2) 减一减
(3) 扩一扩(4) 缩一缩
(5) 变一变(6) 改一改
(7) 联一联(8) 学一学
(9) 代一代(10)搬一搬
(11)反一反(12)定一定
(1)加一加
思考方法:
可在这件东西上添加些什么吗?需要加上更多时间或次数吗?把它加高一些,加厚一些,行不行?把这件东西跟其他东西组合在一起,会有什么结果?
——加就是把几件东西加在一起,组合起来。
汽车、房子、笔、桌子、尺子、
感应器、手机、报纸……
橡皮擦+ 铅笔= 橡皮头铅笔
圆珠笔+ 小刀= 刀笔
圆珠笔+ 梳子= 梳子圆珠笔
蓝圆珠笔+ 红圆珠笔= 双色圆珠笔
打火机圆珠笔
带照明的圆珠笔
教鞭圆珠笔
启瓶器圆珠笔
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(2)减一减
思考方法:
可在这件东西上去掉些什么吗?可以减少些时间或次数吗?把它降低一些、减轻一些,行不行?可省略、取消什么吗?
——减就是减去、省略、取消。
衣服、笔、杯子、鞋子……
拉链:
拉链没有发明以前,衣服上的纽扣一般有5粒到7粒,要一粒一粒扣上或解开。
圆珠笔:
有的圆珠笔为了防止丢失笔套,干脆去掉笔套,搞了一个结构,让笔尖缩进、推出。
明信片:
去掉了信封
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(3)扩一扩
思考方法:
使这件东西放大,或使这件东西的某一部分或几部分扩展,会怎么样呢?
——扩就是使空间扩大。
房子、汽车、冰箱、雨伞……
母子雨伞自行车雨衣
双层汽车
高层建筑
大算盘
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