感动的瞬间(600字)作文
精选作文:感动的瞬间(600字)作文
大爱无言,所有的真情都会在某件微不足道的小事中流露。
——题记
那一刹那间,眼前只留下那双曾经熟悉的手,我愣住了……
和往常一样,依旧是我走在前面,背着背包,母亲走在我的后面,提着那大包小包的东西。一路上,一言不发地陪我去车站。
一路的沉寂,我只在是熬不住这寂寞“妈——”这轻轻的叫喊划破了寂静的苍穹。我的心在怦怦直跳,因为害怕,从小到大也没有主动地和妈妈打过招呼。这一次……“妈妈她会不会不理我呐!”在心里忐忑帝想着,很后悔喊出刚才一声。
时隔数几秒,母亲那温和而又熟悉的声音从后面传来:“不要走得太快,风大,小心着凉!”我停住了,转过身子,看了看身后的母亲。
妈妈拎着那么多的东西在大风里行走是在有点困难,只见妈妈很努力很努力地迈出那一步,风实在是太大了!我跑了回去,不知怎的,一向不喜欢理妈妈的我是哪根茎搭错了,伸手提过她手上的东西,很重!我的身子不由自主地仄歪流泪一下。妈妈见我这样,笑了笑,伸出刚才空着的手,说了声:“提不动吧!还给我吧!妈已经习惯了!”我摇了摇头,视线触及了那伸出的手,那是一双怎样的手啊——
妈妈的手已经没有了昔日的姿色了,变得粗糙极致。那大大小小,深深凹凹的沟壑成了她现在的手。那双曾经为我洗了多少衣服的手!那双曾为我做了多少宵夜的手!那双高举半空未曾落在我脸上的手!
我的眼前一片朦胧,鼻子酸酸的,眼眶里噙着泪水,把头深深地埋进围巾里,至于到底有没有哭,我不知道,只知道我的镜片是水雾一片。
在那脑海里,印着母亲的那双手,久久地拂之不去……
高一:奶茶妹妹
篇一:作文:瞬间的感动
阜宁县明达初级中学2012年春学期九年级作文导学案
文题:瞬间的感动主备人:徐巧玲时间:2012年3月
班级:
学号:
姓名:
训练目标:
学会审题,抓住题眼,准确把握文章立意进行写作训练。
写作指导:审题技巧
一、逐字推敲抓住题眼
切准题目的关键字词,把握文章的立意.
“瞬间的感动”,关键词:瞬间、感动。什么是感动?当你夜晚在灯下苦读,母亲的一碗热粥是感动;当你心中寂寞阴霾,朋友一声电话中的问候是感动;当你漂泊而归,站台前亲人那痴痴等待的身影是感动;当你生病住院时,朋友的探视,问候是感动;当你生活中遇到困难,毫不相关的陌生人能帮你一把时,那是感动;当你学习中出现失误,老师真诚地指点并善意地提出建议,是感动??
二、全面理解切准关键
要写好这篇文章,必须注意两点:
1、以记叙一个完整事件为好,写清楚这个事件的起因,经过和结局,具体展示
“我”是在哪个瞬间,为什么而感动,如何感动,感动得怎么样等等.
2、文章的主体是“我”,而所要写的中心内容又是“我”“我”的心理活动. 也可以写几个简要的事例,但要考虑这些事例应有内在的一致性,要考虑自己驾驭题材和语言的功底,做到“形散而神不散”. 文章以记叙为主,适当插入必要的抒情,议论,要有深化主旨的哲理警句.
三、关注生活关注社会
写作文首先要调动生活积累,回忆起曾经让我们感动的人或事、情或景,并选取其中内蕴丰富,值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来. 从内容上说,既可写伟人壮举,也可写凡人小事,,也能令读者感动的事情. 一定要采撷生活中足以令人感动的事,用朴实率真的文字加以表现.
范文品读
瞬间的感动(一)
偶尔从书海中抬头,看见窗外有紫荆花儿一丛丛,一簇簇,,心,莫名涌起丝丝感动. 恍惚间,有风儿把我带到了童年的岔口.
幼儿园里,那棵棵缀满紫荆花的老树下,儿时的我是如此寂寞,远远地看着一边玩耍的同学,自己却躲在树下,忧伤地玩弄衣角. 有一朵紫荆花儿轻轻绒绒地飘落下去, 轻轻划过一道优美的弧线, 仿佛是在迎接谁似的.
“好美啊!”身后传来一声赞叹,我转身: "老师! "
她微笑着,轻轻走过来,蹲下身子: “欣儿,你怎么看到这么美的花儿,也不开心?”她那白皙的脸庞上,,隐隐约约地映着朵朵紫荆花儿,绚烂着温暖着. 我低头,手指不安地玩弄着衣角,好久才说:
“不知道.”她没有理会我的敷衍,仍轻轻笑了: “那
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