英语读写任务的写作方法（DOC 论文）.doc

高中英语读写任务的写作方法与技巧
【摘要】基本方法和技巧、篇章结构、论点、论据和论证、句子修辞、润色、词汇运用、终结句开头语、谚语、扬长避短、避免低级错误、定基调。
【关键词】逻辑严密结构清晰紧凑语言精练过渡自然篇章连贯
自从1985年广东试用的试卷采用了书面表达题(即短文写作)以来,历年的高考试卷都采用了这种题型,并且占据了很大的分值比例。高中英语读写任务(即议论文)的写作,大多有具体要点(即论点或论据)的限定,所以并不需要如何地纵横捭阖,如何地旁征博引。但是,麻雀虽小,五脏俱全,一篇100来字的议论文,同样必须逻辑严密,结构清晰,语言精练,必须论有中心,言而有据。以下我试从篇章结构的审题、词汇运用、句子修辞、和亮而出众,突显文采等四个方面来谈一谈写好一篇小议论文的基本方法和技巧。
一、审题:篇章结构分析
(一)审题: 读写任务写作内容:1、约30词概括短文;2、就该话题用约120词进行讨论。因此,先要认真阅读文章,抓住中心,从而对文章作出总结。历年的高考读写任务多为议论文。议论文有三要素:论点、论据和论证。绝大多数论点置于第一段。论据住往从正反两方面来论述,且都有其约定俗成的议论模式,即从“主题句一正面论述,反面论述一结论”四大块去营造文章的基本结构。议论文的写作要求措辞准确,议论的过程干脆利落,不托泥带水。(二) 议论文的写作:围绕文章中心论述,确保论点要明确,论据要充分、具有说服力,论证要简明扼要、重点突出。论述的内容直接为主题服务。(三)确立并写好论点,并将其置于每一段的段首。整篇文章有整篇文章的中心论点,每一段落有每一段落的分论点。选取论点时要问一问自己:这一论点是否与文章中心相符?从中选一个论点进行论述。论点要明确;段落论点的呈现不能羞羞答答,犹抱琵琶半遮面,也不能深藏不露,让读者去总结和归纳,而必须在文章开篇或段落开头就亮出来。论点置于篇首或段首,才能纲举目张,也是确保不跑题的前提。而中心句的写法也有讲究。中心句必须能高度概括所在段落的论据,它的关键词应该在每
—个论据中都有重复或适当体现。那种无关痛痒的叙述或说明性的句子,是不适宜用作中心句的。选择论据时要有说服力,如果—个论据连自己都说服不了,就要放弃它。
二、词汇运用
(一)多用书面语,少用口头语:相对口头语而言,书面语更能增添文章的厚重感和读者对文章的信任感。
(二)使用连接词:在句子间使用连接词,能使文章脉络更加清晰,逻辑关系更加流畅。相关的连接词还有:on the contrary,all in all,in short,generally,worse still,on the other hand,in conclusion,as a consequence,hence,also,personally,furthermore,definitely,surely,undoubtedly,obviously,additionally,in addition,moreover,consequently,clearly,besides,as well,likewise,in my opinion,for the sake of,last but not the least,to begin with,firstly(first),etc. 很多时候,一些常用的句