古诗诵读-乌衣巷.doc

日期: 执教:李锦艳
课题
乌衣巷
教时
1
教
学
目
标
1、背诵《乌衣巷》
  
2、感悟诗的意境,培养学生的理解能力和表达能力 
3、通过学习本诗,培养学生注意观察身边小事,激发学生对大自然的热爱。
重点
理解感悟诗意
难点
体会诗所表达的思想感情
教具准备
ppt
教学过程设计
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入
新授
同学们,我们学过很多描写春天的诗,谁能说一说?今天,我们再来学习一首描写春天的诗,看一看这首诗是从哪方面来展现春天的?板书:乌衣巷
1 范读《乌衣巷》
出示要求:听老师读,注意老师的语气。
2指导朗读
3指名读
出示: 朱雀桥边/野草花,乌衣巷口/夕阳斜。旧时/王谢/堂前燕,飞入/寻常/百姓家
师:(指导)朱雀桥是一座桥名,应连读为朱雀桥边。
指名回答
齐读诗题
仔细听
自由读,注意读准字音
生读:朱雀/桥边/野草花,乌衣/巷口/夕阳斜。旧时/王谢/堂前燕,飞入/寻常/百姓家(注意节奏)
掌握诗歌朗读的节奏韵律
巩固
小结
作业
4指导再读古诗,质疑
5指名质疑:巷堂谢斜旧时寻常
6、指名汇报出示:
巷:狭窄的街道堂:高大的房屋谢:姓
斜:斜挂着旧时:从前
寻常:平常
7看图再读古诗,说一说你对这首诗的理解。(自由说)
8乌衣巷、朱雀桥一带是当年东晋大贵族王导、谢安居住的地方,如今,这两家的燕子却飞到了平常的百姓家去了,说明什么?
9出示;王谢两家现在已经落破无人居住,所以燕子飞不进去才飞到百姓家去了,作者通过野草、夕阳、燕子反映贵族家庭的落破,表现出今昔苍桑。这种以平常事物来反映时代变迁的写法是“以小见大”的写法
10指导背诵
11检查点评
指导齐诵古诗
两首古诗要抓紧时间背诵,并会默写
背诵并默写
生再读,体会韵律
小组合作解疑
汇报
同位自由说,指名说(3名)
指名回答
仔细倾听,简要记录
自由背诵
背诵
独立完成
理解诗意
体会诗所表达的思想感情
板
书
设
乌衣巷
王谢
以小见大
寻常
计
教后反思