《为你打开一扇门》ppt.ppt

为你打开一扇门
赵丽宏
1、认识阅读文学作品对于人生的意义,进一步提高阅读文学作品的兴趣。
2、积累词语、丰富自己的语言,理解比喻、排比等修辞手法在文中的表达作用,学习运用这些修辞方法。
学习目标
赵丽宏,散文家,诗人。上海市人,1951年出生于上海。1977年考入华东师范大学中文系,1982年初毕业。在《萌芽》月刊从事多年文学编辑工作,1987年应聘为上海作家协会专业作家。现为上海市作家协会副主席。80年代初出版第一本书,至今已著有散文集、诗集、报告文学集等40余部,有多种著作在台湾和国外出版。
读读生词
浏览徘徊诠释憧憬
裨益潜移默化
野蛮危言耸听
检查预习
阅世:
风俗画:
人文:
憧憬:
裨益:
潜移默化:
危言耸听:
共识:
经历世事。
用当时社会风俗以及日常生活作题材的绘画。
人类社会的各种文化现象。
向往。
益处。
指人的思想、性格和习惯,因受各种因素的影响,无形中起了变化。
故意说吓人的话使听的人吃惊。
共同的认识。
审题
谁为我们打开一扇什么门?
作者要为我们打开一扇“文学”之门。
这是一扇怎样的门?
这是一扇关闭着的门,一扇非常重要的大门,一扇神奇的大门。
打开了这扇门会如何?  打开了这扇门能让我们成为一个有文化修养的现代文明人,能增长知知识、提高修养、丰富情感。
【结构图解】
第一部分(1、2):议论大门
1、由“门”引出话题
2、因势利导,点明打开门的条件
第二部分(3、4):初识大门
1、初步点题,一扇门——“文学”之门
4、特征、内涵、功能以及与人的关系
第三部分(5):激励读者,打开大门
课文分段
第一部分(1、2):概述世界上有无数关闭着的门,强调打开这些门的两个充分条件。这两段文字是个引子,为下文亮出文学这扇大门的蓄势。
第二部分(3、4):论述了打开文学之门的重要性。
第三部分(5):总结全文,激励人们走进文学的大门。
研读课文
1、阅读课文第1节,想一想:“世界①上有无数关闭着的门。每一扇门里,都有一个你不了解的世界②。”中两个世界的含义。
①指自然界和人类社会的一切事物的总和。
②指领域。