第一部分:积累应用
1、下列加点字注音全对的一项是( ) 2分
A、确凿(záo) 嗥(háo)鸣炽(zhì)痛
B、魅(mèi)力桑畦(qí) 骊(lì)歌
C、讪(shān)笑污秽(huì) 胡骑(jì)
D、蝉蜕(tuì) 谰(lán)语倜傥(tǎng)
2、下列加点成语运用不恰当的一项是( ) 2分
A 在学校艺术节上,同学们别出心裁,自编自演了许多有趣的课本剧。
B 春天的植物园,百花齐放,争奇斗艳,栩栩如生。
C 中学生要正确面对挫折和失败,不能怨天尤人,自暴自弃。
D 他的演讲太出色,我只好甘拜下风。
3、下面说法无误的一项是( )(2分)
A “他教我写作,给我讲怎样选材?怎样构思?选择立意?”一句中的标点符号使用正确。
B 朗读时首先要把握其技巧,例如快慢、轻重、升降、停顿等;其次要把握其文章内容,领悟语句意蕴,体会情感。
C 安徒生的《丑小鸭》成为人们经常使用的一个文学典故,在现实生活中被赋予身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象。
D 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编写的《乐府诗集》,它是南朝乐府民歌。
4、按要求默写诗词。(4分)
①:相信吧,快乐的日子就会来临。
②此夜曲中闻折柳, 。
③王维的《竹里馆》写人们在竹林里活动的诗句是: , 。
④《木兰诗》中描写战争的旷日持久,战斗激烈悲壮的句子是: , 。
5、下面这段文字有错别字和病句,请找出并改正。(4分)
①人生是无法再回头再来的,因此做每件事都要细心谨慎、小心翼翼。②有时,一个不留神的错误,会造成无法挽回的一个遗憾。③朋友,慎重地走好每一步,不要对小事吊以轻心,希望你稳健地走完自己的旅程。
错别字:第句, 改为。
病句: 第句,修改意见: 。
第句,修改意见: 。
6、下面是某人根据自己的兴趣爱好题写的两副对联,请写出此人具体的兴趣爱好。(3分)
(1)品韵方晓丝竹雅,执毫始觉草篆神。
(2)和二弦撷趣生旦净,调七彩寄情梅竹松。
7、参照示例,为“诗意的情趣”创设两种恰当意境,要求形象具体,句子形式不限。(4分)
示例:诗意的情趣就是—牵着手赤着脚漫步海边,听涛声数远帆......
仿写:
(1)诗意的情趣就是—____________________________________________
(2)诗意的情趣就是—____________________________________________
第二部分:阅读理解。
(一)读选文,完成8—12题。
《爸爸的花儿落了》节选
快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?
进了家门来,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上,他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样。是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
,问妹妹们:
“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”妹妹们惊奇地睁大了眼,她们摇摇头说:“是它们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:“大小姐,别说什么告诉你爸爸了
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