七年级上学期地理复习提纲.doc

七年级上学期地理复均半径约为6371千米、最大周长约为4万千米、、赤道略突出的不规则球体。
2、人们仿造地球的形状,并且按照一定比例缩小,制作成地球的模型—地球仪
3、生活中能证明地球是一个球体的现象: ①“站得高,看得远”②“发生月食时,边缘呈弧形”
③“站在海边看远方来的船,先见桅杆后见船身”;④“地球的卫星照片”等可证明地球是个球体。
其中最能证明地球是一个球体的是—④“地球的卫星照片。
4、能在图上判断经线、纬线、地轴和极点。并识记经线和纬线的特点。
含义
形状
长度变化
指示方向
纬线
P5
圆
(极点除外)
长度不相等,赤道最长,往两极逐渐缩短,最后成一点
(纬度越小、纬线越长;纬度越大、纬线越短)
东西方向
经线
P5
半圆
相等
南北方向
5、纬度、经度的排列规律:
纬度的排列规律:从赤道(0°纬线)向南、北纬各分作90°;以北为北纬,习惯上用"N"表示;赤道以南为南纬,习惯上用"S"表示。南北极分别为90°S和90°N。
经度的排列规律:从本初子午线(0°经线)向东、向西各分作180°;以东的180°为东经,习惯上用“E”为代号,以西的180°为西经高、中、低纬度的划分:
0°至30°——低纬度、30°至60°——中纬度、60°至90°(极点)—高纬度。
7、识记特殊的经纬线:(1)0°经线——本初子午线。(2)20°W和160°E—东西半球的划分界
(3)0°纬线——赤道——全年昼夜平分——南北半球的划分界线—最长的纬线(约4万千米)。
8、会判断某地的两个半球位置。
南北半球判断——看纬度:北纬(N)—北半球、南纬(S)—南半球
东西半球判断——看经度:经度<20°—东半球、经度>160°—西半球
20°<经度<160°:东经(E)—东半球、西经(W)—西半球
9、了解太阳直射点的、极昼和极夜的分布规律:
纬度≤°——有太阳直射点、纬度>°——没有太阳直射点
80°
90°
10°
20°
纬度≥°——有极昼和极夜、纬度<°——没有极昼和极夜
例:
(1)点A的经纬度是: 。
(北大北纬、南大南纬;东大东经、西大西经)
(2)点A位于半球和半球。位于纬度
(3)点A处太阳直射现象。极昼极夜现象。
10、能够平分地球的两条经线:其度数和等于180°;一条为东经、一条为西经
11、识记自转和公转的中心、方向和周期。
自转:中心—地轴;方向—自西向东(北逆南顺);周期—1天(24小时)
公转:中心—太阳;方向—自西向东;周期—1年(365天)
12、公转的重要特征:
°的夹角,并且北极总指向北极星附近。
12、地球运动的地理意义:自转——昼夜交替和产生时差。公转——四季更替和五带划分。
13、产生昼夜的原因——地球不透明。
14、知道北半球“二分二至日”的时间及地理现象。(南半球相反)
春分日——3月21日——太阳直射赤道——全球各地昼夜平分
白天长、黑夜短
北半球:白天逐渐变长、黑夜逐渐变短
夏至日——6月22日——太阳直射北回归线——白天最长、