人教版
《义务教育教科书》
语文
五年级上册第七单元
教材研说
人教版语文五年级上册第七单元
不忘国耻振兴中华
研说流程:
说课标
说教材
说建议
课程目标
单元目标
教学建议
评价建议
课程资源的开发和利用
编写体例、意图
单元内容结构
单元立体整合
说课标
正确把握
语文教育特点
全面提高学生
的语文素养
自主、合作、
探究的学习方式
建设开放有
活力的语文课堂
服务学生
新课程理念
识字写字
阅读
能写简单的记实作文、想象作文和读书笔记,能修改自己的习作。
习作
本册教材教学目标
认识200个字,会写150个字,会使用字典词典,能用钢笔写楷书,有速度,能用毛笔写楷书。
正确流利有感情地朗读,默读有速度,学习浏览。抓住大意体会含义深刻的句子,体会思想感情,课外阅读不少于25万字。
乐于讨论,敢于发表自己的意见,学习辩论、演讲的基本方法。
口语
交际
能初步了解查找资料、运用资料的方法,能策划简单的社会活动,学写活动计划。
综合性
学习
人教版语文五年级上册第七单元
不忘国耻振兴中华
能力目标
感受人物描写的语言、
神态、动作特点
理清文章的叙述顺序,
分清事情的前因后果
学会生字新词,能
联系上下文
解释词语并学会运用
情感目标
激发学生热爱祖国的
感情和创新意识
体会人物的爱国思想和
他们各自的美好品质
学会抓主要内容、重点
语句、联系上下文理
解句子的深刻含义
知识目标
说教材
教材的编写意图
全面提高语文
素养
提高语文综合
运用能力
更好发挥导学
导练功能
发挥育人功能
口语交际·习作
导语
课例
教材编写体例
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