故都的秋
郁达夫
03
01
05
02
04
教材分析
教学目标
学情分析
教学方法
CONTENTS
06
板书设计
教学过程
01
教材分析
教材分析
本课位置
人教版必修二第一单元第二课
展开想象身临其境
熟读成诵增强鉴赏
单元要求
清、静、悲凉
秋院、秋槐、秋蝉、秋雨、秋果
客观色彩+主观色彩
本课特点
02
学情分析
学情分析
领会语言美意境美
对散文有一定了解
思维能力、审美能力尚在培养
认识问题肤浅
03
教学目标
重点
难点
理解文中“情”与“景”的自然融合,学习作者以情驭景,
以景显情的艺术手法;
品味揣摩文中优美细腻的语言,提高文学鉴赏能力;
感受作者赞美自然风物的真情以及内心的忧思和落寞。
教学目标
有感情地诵读课文,赏析文中秋景,感悟故都的秋“清”、
“静”、“悲凉”的意境:
一
三
二
四
04
教学方法
10
讨论法
问题探究法
诵读法
点拨归纳法
教学方法
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