宏卿中学阶段总结.docx

宏卿中学“课内比教学,课外访万家”活动
------阶段总结
这次我校根据省厅提出的“课内比教学,课外访万家”活动,认真落实,严密组织,计划具体,实施到位,效果显著,给我校教师的教学指定了方向,为我校实施本期工作目标增加了动力,使我校的教育改革之路更加生机勃勃。现将我校这阶段活动作如下总结:
一、借活动之东风,落实我校的工作目标。
本期我校全体师生在赵克刚校长的带领下,制订了本期的工作目标和工作重点:“搭建家校平台,建设高效课堂,参与阳光体育,共创学习型校园。”
自九月份入学以来,我校教师认真运用假期学习“高效课堂九大教学模式”,仔细运用他们先进的教学方法,细心的揣摩其精髓。如杜郎口中学的教学核心“动”字,让学生动起来,让课堂活起来,让效果好起来。昌乐二中的优化课堂结构流程,形成“预习、互动、测评”三大模块的“271”高效课堂模式,领会其“导学案、训练案”两案并举的精髓,同时对我校教师提出了具体要求:“上高效课堂,反对满堂灌”,“预习不充分的课不准上,必须当堂落实达标”,并且对学生也作出了明确要求,做“三动”学生,“身动、心动、神动”。正当我校教师如火如荼进行之时,恰逢省厅的“两课”之东风,使我校改革能顺利进行。
二、积极开展“两课”活动,使工作目标初见成效
课内比教学,实施“三级比”。我校充分发挥年级组的作用,第一轮比武在年级组进行,要求每学科组推荐2人参加下阶段的比武。学科组分为语文组、数学组、英语组、理科综合组、文科综合组和体音美组六组。七、八、九三个年级教师全员参与,共选拔36名教师参加校教研组的第二轮比试。第二轮比武从10月8日起至10月20日结束,各教研组认真组织参赛教师评分工作,针对教师导学案、授课、说课、课后反思、评课稿五个方面进行比赛,最后选出12位教师参加校级比赛,校级比赛聘请专家组成考评小组,评出首席教师3人,教学标兵七人,骨干教师26人。学校拿出3600奖金作为奖励。目前我校教师教学正沿着一个比、学、赶、超的新路子迈进。
三、课外访万家突出“三到位”
。以班级为单位进行走访,每个被走访学生均有一份家访手记,
每个家访教师都有一份家访感想。
。提前预约,必须与家长或监护人联系,突出重点,做到六回访;落实家访内容,做到六必进;讲求实,做到六知道;遵守纪律做到六不准。
3.“走访手记”各生到位,既有家教好的典型,也有家教缺失的典型,并写成了书面材