化学实验方案设计与评价32
下列实验无法完成既定实验目的是( )
A.
探究呼出气体和空气中氧气含量的不同
B.
验证可燃物燃烧的条件
C.
比较铜和黄铜的硬度
D.
探究铁生锈的条件
实验室里,区分下列各组物质的两个实验方案设计都合理的是( )
序号
A
B
C
D
需区分的物质
氯化钠粉末和白糖
草木灰水和硬水
羊毛纤维和涤纶纤维
氯化铵和硫酸铵
第一方案
取样于试管中,分别滴加无色的酚酞溶液,看溶液颜色变化
观察颜色
取试样放在研钵中,研磨,闻气味
第二方案
品尝,比较味道
取样于试管中,分别滴加肥皂水,看是否有沉
淀生成
灼烧闻气味
放在石棉网上灼烧,看燃烧状况
3、
通过下列实验得出的结论中,正确的是( )
①既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成
②既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
③既可探究可燃物的燃烧条件,又说明了白磷的着火点比红磷低
④倒入水后加盖振荡,既可说明二氧化碳溶于水,又说明了二氧化碳具有酸性.
A.①②③④
B.②③
C.②③④
D.①②③
我市东部山区盛产石灰石,某校课外活动小组为了解石灰石资源的品质,采用两种方案对当地石材进行化学分析:
方案一:取
10g石灰石粉末样品置于右图所示装置,充分加热至质量恒定,.
方案二:另取10g同质地石灰石颗粒样品,置于烧杯中加足量稀盐酸,.
相关资料:
当地石灰石含有的主要杂质为二氧化硅,其化学性质稳定,加热不易分解且不与盐酸发生化学反应.
计算出两种方案测得的石灰石中碳酸钙的质量分数:
(1)方案一中碳酸钙的质量分数是______;
(2)方案二中碳酸钙的质量分数是______.(%)
比较两方案测量的结果,分析两方案误差较大的可能原因?
______.
下列实验能达到对比实验目的是( )
A.
比较MnO2和Fe2O3的催化效果
B.
实验室只取二氧化碳的药品研究
C.
燃烧条件的研究
D.
探究分子是不断运动的
下列操作正确且能达到实验目的是( )
A.
探究分子运动
B.
比较合金与纯金属的硬度
C.
熄灭酒精灯
D.
探究物质燃烧的条件
机动车排放的尾气是空气的重要污染源,:
(已知:空气在20℃).
物理性质
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