1、写字姿势和钢笔的执笔姿势.doc

课时教学笔记
第周第课时授课时间: 年月日
课题
1、写字姿势与钢笔字执笔方法
内容
写字姿势与基本笔画
课型
新授
教学
目标
1、培养学生热爱祖国文字的感情,感受祖国文字的美。
2、学习正确的写字姿势,掌握正确的写字方法。
3、培养学生良好的习惯。
重点
写字姿势、执笔方法。
难点
执笔方法
关键
认真学
教学准备
教师
课件
学生
写字本
环节
时间
教学内容
师生活动
复案
5分
20分
一、引入课题、明确本课要求。
二、学习新课
放幻灯片:书法作品,感受祖国文字的美,培养学生热爱祖国文字的感情,激发学生写字的兴趣。
1、书写的姿势对于练习写字非常重要。正确的写字姿势不仅能保证书写自如,减轻疲劳,提高书写水平,而且还能促进少年儿童身体的正常发育,预防近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾病的发生。
2、《1》读课文,学习写字的姿势。讲解、示范、学生练习。
正确的写字姿势是:上身坐正,两肩齐平;头正,稍向前倾;背直,胸挺起,胸口离桌沿一拳左右;两脚平放在地上与肩同宽;左右两臂平放在桌面上,左手按纸,右手执笔。眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。
训练点:
正确的写字姿势
正确的执笔方法
补充:
认识钢笔及墨水
1、教师出示一把钢笔,进行实物认识。现行钢笔头有粗有细,我们学习作业应该用中等的普通钢笔。(看样子)教师拆卸一支钢笔,介绍其结构。
3、《2》读课文,学习执笔方法。边讲、边做、学生边练习。
正确的执笔方法,应采用三指执笔法。具体要求是:右手执笔,大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。食指稍前,大拇指稍后,中指在内侧抵住笔杆,无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。笔杆上端斜靠在食指的最高骨处,笔杆和纸面呈50度左右。执笔要做到“指实掌虚”,就是手指握笔要实,掌心要空,这样书写起来才能灵活运笔。
3、认识“田”字格。
竖中线左上格,左下格。横中线。田右上格,右下格。
4、教师范写:横、竖、撇、捺、点、提等基本笔画,