文明礼仪——网络礼仪.doc

文明礼仪——网络礼仪
巨野县大谢集镇第一中学黄成章
[教学内容]:1、我国青少年文明上网的要求
2、理解网络礼仪也要注重文明的重要性
[教学对象]:初中一年级的学生
[教学目标]:
知识要点
认识水平层次
了解
理解
掌握
运用
1、我国青少年文明上网的要求
√
2、理解网络礼仪也要注重文明的重要性
√
[教学重点及难点]:
[重点]:我国青少年文明上网的要求
[难点]:理解网络礼仪也要注重文明的重要性
[教学方法]:讲授法、讨论法
[教学用具]:投影仪、计算机综合运用
通过投影仪将主要的知识点和讲学内容投影到投影屏幕上,而电脑的演示内容与程序执行过程也在屏幕上展示,这样能够使学生更加形象、直接接受新知识。
[时间安排]:课内1课时(共45分钟)
[教学过程]:(45分钟)
一、导入新课:(3分钟)
同学们,打开书本P33页,看图2-1的漫画,看了之后有什么感想?
不错,“在因特网中,没有人知道你是一条狗。”这句话形象生动地描绘出了因特网的现状——你每天在网络中面对的大部分是你不认识、不了解的人,同时别人地不了解你。正是因为互相不认识,一些因特网用户认为在网络中可以不再遵守首先规范,我们有时会在网络中遇到这类人,他们肆无忌惮地攻击或辱骂别人,但同时他们也成为了网络中不受欢迎的人。
接下来,这节课,我要让同学们在网络中做一个懂文明、知礼仪的人。
二、讲授新课:(41分钟)
1、我国青少年网络行为道德规范的要求(5分钟)
网络上的生活和现实中一样,要遵守各种相关的法律法规,要使自己的言行举止符合礼仪规范。2001年11月22日,团中央、教育部等部门专门发布了《全国表少年网络文明公约》,成为我国青少年的网络行为道德规范。
《全国青少年网络文明公约》
要善于网上学习不浏览不良信息
要诚实友好交流不侮辱欺诈他人
要增强自护意识不随意约会网友
要维护网络安全不破坏网络秩序
要有益身心健康不沉溺于虚拟时空
2、网络礼仪也要注重文明的重要性(34分钟)
从我做起,从现在做起,遵守公约,培养良好的网上礼仪习惯,摒弃不道德、不礼貌的行为。那么在我们当前的网络生活中,有哪些不受欢迎的行为呢?
(先由教师讲解具体的活动过程及演示成品)(5分钟)
学生活动:(30分钟)
调查“网络中最不受欢迎的十种行为”
活动建议:
调查的对象初中一年级(*)班的学生
调查的方法可以采用询问方法。
最后,根据调查的结果,讨论出一份守则来规范大家的行为。
活动过程:
一、搜集网络中最不受欢迎的十种行为提案
请调查你身边同学,了解他们认为网络中最不受欢迎的行为是什么,结合你自己的看法填表写下面的表格。
网络中最不受欢迎的十种行为调查
行为一
网络剽窃,将他人作品据为已有。
行为二
广告满天飞,防不胜防。
行为三