欧洲启蒙运动ppt.ppt

欧洲启蒙运动
“在法国为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物,本身都是非常革命的。”-------引自恩格斯《反杜林论》
这些“伟大人物”是谁?
欧洲的启蒙运动
原因
资本主义
科学技术
封建专制
反对
思想解放
文艺复兴
发展
特征
理性
反对
追求
君权、神权、特权
性质
17-18C欧洲资产阶级发动的反封建
的思想文化运动,
是欧洲的第二次思想解放运动。
民主
平等
自由
“启蒙思想”最准确的表达是( )
,提倡自由平等的思想 B. 批判旧制度,对新社会提出设想的思想
C. 批判教权主义,提倡个人自由的思想
,提倡权力的制约和平衡
B
他认为,国家不是根据神的意志而是人们通过社会契约创造的,君权不是神授的,而是人民授予的。他坚持统治者一旦获得授权,人民就要绝对服从,不可反悔。因此。他并不反对君主专制,甚至承认专制政权有干涉臣民财产的权利。他认为世上没有神,宗教不过是人类无知和恐惧的产物,但又提出宗教有助于维护社会秩序。他的代表作是《利维坦》
以上是谁的观点?根据上述材料概括他的观点,并说明其特点。
欧洲的启蒙运动
概况:兴起于英国:
一霍布斯
(1)、主要思想

“民授”,不反对君主专制
,宗教有助于维护社会秩序
(2)、特点
最基本的启蒙思想,
明显的封建落后意识。
二:洛克
主张:
:保护臣民财产
:君主立宪制
:三权(立法、行政外交)两分(议会和君主)
返回
评价:迎合英国资产阶级的需要
为什么法国把欧洲启蒙运动推向高潮?
这对法国大革命有什么影响?
原因:;;

影响:1、人民性
时期
国家
代表
观点
早期

“民授”,不反对君主专制
,宗教有助于维护社会秩序
—保护私有财产
:君主立宪制
:三权(立法、行政外交)两分(议会和君主)
高潮
宣扬科学、理性,反对迷信、专制
英国
法国
霍布斯
洛克
伏尔泰
孟德斯鸠
卢梭
抨击天主教,主张君主立宪制
抨击封建专制,
主张三权分立,权力制约与平衡
抨击封建王权;
主张社会契约论,人民主权说
狄德罗
内容
当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了;因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律,并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立,自由也就不存在了……如果司法权同行政权合而为一,法官便将握有压迫者的力量。
以上材料出自什么著作?体现了什么原则?有什么意义?请结合有关史实说明早期资产阶级革命是如何实践这原则的。