静电复印模拟实验改进与教学活动设计.doc

静电复印模拟实验改进与教学活动设计.doc静电复印模拟实验改进与教学活动设计
周玉芝
北京教育学院化学系
静电现象及其在生活和生产中的应用是中学物理的重要教学内容,其中静电复印机原理内容是帮助学生了解静电现象及其应用,促进用物质的微观模型和电荷守恒定律分析静电现象的重要教学素材,,揭示了静电复印的基木原理,拉近了静电复印模拟实验与真实静电复印过程的距离,可以帮助学生更好地理解摩擦起电、静电及其应用等知识. 笔者还针对课程标准的相关要求提出Y教学活动的设计建议.
关键词:
静电复印;静电潜像;实验改进;
:2016-10-22
Received: 2016?0-22
1研宄背景
《普通高中物理课程标准》中提出:了解静电现象及其在生活和生产中的应用;
用物质的微观模型和电荷守恒定律分析静电现象;认识点电荷间的相互作用规律; 收集有关电磁领域重大技术发明的资料;从历史角度认识这些技术发明对人类生活方式、社会发展所起的重要作用[1].
而对于学生来说,要达成以上学习目标,,但因无法用视觉可见,加之还涉及电学和物质组成与结构等的知识综合,所以很多学生感觉对静电理解起来很网难,对静电复印原理也是知其然而不知其所以然.
为帮助学生认识静电复印原理,有教师用易拉罐、粘贴纸、,但粉笔灰不是靠静电力吸附上去的,因而没有体现静电复印的木质m.
有教师利用电视机屏幕,用手在屏幕上写字,然后在屏幕上拍打蘸有痱子粉的棉花,飞扬的痱子粉就会被吸附在屏幕上,但手写过字的地方几乎没有痱子粉, 从而说明静电复印是利于静电有选择地吸附碳粉进行复印的[3].
还有教师设计的是在有机玻璃板上用丝绸摩擦出字体,然后撒上木屑或面粉来显现字形[4, 5].
以上静电复印模拟实验的现象比较明显,但用痱子粉、面粉等显影体现的是带电体有吸引轻小物体的性质,,该实验可以有效地揭示静电复印的基本原理,有利于学生理解静电复印的过程,理解静电学相关知识.
2实验方法及实验原理

有机玻璃板1块,PP塑料板1块,丝绸1块,复印机用墨粉(可使用从废弃墨盒屮取出的残余墨粉),小刷子1把.

将有机玻璃板与地而接触,,将墨粉轻撒在有机玻璃板上,然后倾斜有机玻璃板,,墨粉与有机玻璃板之间没有明显的吸附作用.
取相同材料的另一块有机玻璃板,将有机玻璃板与地面接触,,用丝绸在有机玻璃板上用力擦划一个字形,每个笔両反复擦划7~,发现有机玻璃板面上没有肉眼可见的痕迹.
用小刷子蘸上墨粉,将墨粉轻撒在有机玻璃板上,然后倾斜有机玻璃板, ,如图1所示.
图