两位数乘两位数(一)教学目标
、整百数乘整十数,会口算两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。
,掌握两位数乘两位数的计算方法。
,并解释估算的过程。
,感受数学在日常生活中的作用。
知识点
我的例子
我的提醒
口算整十整百数乘整十数
300×30=
方法一:3×3=9,300×3=900 300×30=9000
方法二:300×10=3000,300×30=9000
先把两个因数中,不是0的数乘起来,再两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添上几个0。
乘法估算
23 × 22 ≈
方法一:23≈20,22≈20,20×20=400
方法二:23≈20,20×22≈440
方法三:22≈20,23×20≈460
估算时要把其中的一个或两个数因数看成整十整百数,再进行口算。
两位数乘两位数(不进位)
一套书12本,每本24元,一共要用付多少钱?
24×12= 2 4
24×10=240 × 1 2
24×2=48 4 8 ……24×2的积
240+48=288 2 4 0 ……24×10的积
2 8 8 (个位的0不写)
用哪一位去乘,积就要和那一位对齐。
两位数乘两位数(进位)
3 × 3 4 =
3
× 3 4
2 …… 23×4的积
9 0 ……23×30的积
8 2
要记住进位。
第五单元:两位数乘两位数评研题
班级: 姓名: 评分:
填空。
1、笔算乘法时,乘到哪一位数满几十,要向( )进几。
2、计算50×70时,先算( )×( ),再在积的末尾添上( )个0。
3、27的30倍是( ), 12个30是( )。
4、0和任何数都得( ),1和任何数相乘都得( ).
5、两位数乘两位数,积可能是( )位数或者( )位数。
6、19×19的积大约是( )。
7、最大的三位数与最小的两位数的积是( )。
8、26×50的积的末尾有( )个0。
二、判断题。
1、0和任何数相乘都得0. ( )
2、31×69的积大约是2100. ( )
3、50×60的积的末尾只有两个0. ( )
4、因数的中间有几个0,积的末尾一定也有几个0。( )
5、两位数乘两位数的积一定是四位数。( )
6、用十位上的2乘13积是26。( )
三、我是小小的神算家。
1、直接写出得数。
50×50= 80×30 = 52020=
60×30 = 21×40= 60×200=
10×500= 600×13= 25×200=
83×40 = 70×50= 45×20=
2
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