优秀教师的基本素养.pptx

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优秀教师的基本素养——教育力
郑东新区昆丽河小学
引言
“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断地涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望)
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美国著名的教育心理学家吉诺特博士曾说过这样一段话:
“在经历了若干年的教师工作之后,我得到一个令人惶恐的结论:教育的成功和失败,‘我’是决定性的因素。我个人采用的方法和每天的情绪,是造成学习气氛和情境的主因。身为老师,我具有极大的力量,能够让孩子们活得愉快或悲惨,我可以是制造痛苦的工具,也可能是启发灵感的媒介。我能让人丢脸,也能叫人开心,能伤人,也可以救人。”
一、道德素养
二、知识素养
三、能力素养
四、身心素养
一、道德素养
教师职业道德简称师德。它是指教师在从事教育工作过程中必须遵循的道德规范和行为准则的总和。
规则意识:遵守规则的人是最自由、最安全的,不遵守规则甚至会付出生命代价!!!
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制定规则
规定出来供大家共同
遵守的制度或章程。
解决生活矛盾;
建立生活秩序,
提高生活质量
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规则意识:遵守规则的人是最自由、最安全的,不遵守规则甚至会付出生命代价!!!
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2016年7月23日,北京八达岭野生动物园
以身作则:有一个秋天,北大新学期开始了,一位外地来的年轻学子背着大包小包走进了校园,实在太累了,就把大包小包放在路边。这时正好一位老人迎面走来,年轻学子走上去说:"您能不能替我看一下包呢?"老人爽快地答应了。那位年轻的学子就轻装地去办理各种入学手续。一个多小时以后回来了,老人还在尽职尽责地完成着自己的使命。谢过,两人各自走去。
几日后是北大的开学典礼,这位年轻的学子惊讶地发现,主席台上就座的北京大学副校长季羡林先生正是那一天替自己看包的老人。在那一瞬间,这位年轻人的心里是一种怎样的震撼。但在我们听到这个故事之后,却强烈地感觉到:教书育人不一定非要在三尺讲台之上。
寓言
狗深深爱上了狐狸,可他们
遇上了死神。死神说“你们
两个只能活一个,你们猜拳
吧,输的就得死。”……
最后狐狸输了。狗狗抱着死去的狐狸说:“说好一
起出石头的,为什么我出了剪刀,你却出了布?”
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