完型填空应试技巧.doc

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完型填空应试技巧
完形填空是考查语言知识和语篇水平的综合测试方式。要求考生具有一定的阅读理解能力,扎实的语法知识,同时对各类词法、句法、上下文逻辑关系、语义搭配以及写作技巧等还需具有较强的运用能力。选择完形填空与单句选择填空在形式上相似,但考查的内容却包括词汇、语法、阅读和写作等各方面的应用能力。
第一单元完形填空测试要点
从干扰项的设计来看,近几年完形填空大体有以下特点:
1. 搭配题
1) 名词与介词的搭配,如95年的answers to ( answers __88__the more difficult ones);
2) 形容词和介词的搭配 be confident in ( the ones __85__which they are most confident);
3) 动词与介词的搭配,如97年的take sth for granted (Take it __69__ granted that he likes everything),98年的judge …from (We judge race usually __62__ the colouring of the skin), get to work ( before __82__ to work) 和 adapt to ( the easier it will be for them to _____ to the new environment);
4) 动词和名词的搭配,如98年的 take step ( there may be one more step they have to ___81___ before registering for classes and ___82__ to work) ;
5) 副词与分词的搭配,如98年的well prepared (they may also take one of more examinations that test how _73__ prepared they are for the university)等等。
这些都是常用的固定搭配,考生只要平时多加注意,在考试中便可轻松应对。

另外一类比较简单的选项为短语,这些也大都是约定俗成的,如95年的take e from,97年的have an idea, come back, 98年的in the past, 2000年的learn by heart。

名词、动词、形容词的选择题中,大多情况下是四个选项没有任何联系,语义差别也比较大,选择时需根据上下文进行语意方面的判断,多数情况下,上下文中有同现和复现现象,考生应注意利用这些提示。
第二单元完形填空解题技巧
(一)注意词汇知识的运用
完形填空中对词的考查以实词为主,如形容词、动词、副词等。其中有相当一部分词汇题中各个选项之间并无大的联系。这类题要求考生应从上下文的语义入手,根据各选项单词的意思和结构进行选择。
1. 注意动词自身的结构功能
对动词来说,一般从两点设干扰项,一是动词的结构功能,如能不能接宾语,接什么样的宾语,能不能接复合宾语;二是上下文的语义要求。有相当部分选择题考生只从结构上就可做出正确的判断。如:
① Individuals of every race __76__ civilization to go backward or forward.
76. A. make B. cause C. move D. turn
根据动词的句法功能可以判断答案为B。
② Some high school students may be __76__ to have an interview with representatives of the university.
76. A. acquired B. considered C. ordered D. required
根据四个选项的句法功能可以排除A,B两个选项。从常识来看,大学招生时的面试是一项"要求",而非一项"命令",所以答案为D。
2. 注意分析动词所包含的肯定/否定含义与上下文的关系
在做动词选择题时,除观察动词自身的结构功能之外,还应注意其语义特点,比如,有的单词含有肯定含义,有的却有否定的含义。考生可借助这一特点,分析具体的上下文。如:
Do not talk too much to the child __75_ meal times, but let him get on with his food, and do not _76__