2011年中考迎考策略.doc

2010年中考迎考策略
总体策略就是:一定,二抓,三到位。
所谓“一定”:定目标。
目标:升一中一批50人,各科人平成绩挤入全县前6名。
“二抓”:抓常规管理,抓考核评估。
一抓常规管理:
首先是抓班级常规管理。班级管理工作是学校管理和教学管理的基础,所以班级要加强思想方面的管理,深入班级,了解学生的个性和心理,对学生的细微变化都要有所发现,对个别不良现象要采取疏堵的办法,把它预防在萌芽状态。
第二是抓教学常规管理,是提高质量的保证。学校除坚持周督、月查、季查、期评外,要专心对初三教师常规(特别备课和作业)进行不定期抽查。同时也可采取集体备课的方式,互相取长补短,要求每个教师都要认真备好课,要有超前课,杜绝无教案上课现象出现,同时也要求教师要按时布置练习并批改,把消化环节抓实,用常规来指导教学。
二抓考核评估:
1、抓好月考、周考,用月考来评估教与学的结合程度,用周考来完成查漏补缺。
2、抓课堂教学。
复习课是教学质量的主阵地,要求校长室、教导处人员要经常深入初三课堂听课、评课,对初三教师教学复习进行有针对性地切磋和导向。同时,要求以年级组为单位,组织两堂过硬的复习观摩课,通过说、备、讲、评等形式钻研教材教法,采取备课——上课——评课两个反复提高观摩课的质量,提高示范质量,起到抛砖引玉的作用。
三到位:三轮复习到位。
第一轮复习(4月1日—5月6日):主要是对基础知识的回顾、疏理,做到点成线,依据课本紧扣考标,依据辅导丛书,做到章节过关。
在复习中要注意:
“三基”:基本知识、基本技能、基本方法;
“三点”:重点、难点、疑点;
“三性”:思想性、实效性、趣味性;
“三扣”:紧扣课标、考标、指导丛书;
“三力”:挖掘潜力、开发智力、培养能力;
“三化”:内容要点化,要点题目化,题目标准化;
“三成”:把知识形成串,串成线,线成网。
第二轮复习(5月8日—6月1日):主要是对知识点要从纵向和横向深化,把原有知识进行综合归类,把知识由线成面,主要依据考