计算机网络设计课程设计（论文）-组建校园网网络.doc

湖南软件职业学院
计算机网络设计
课题:组建校园网网络
院系:软件工程系
专业:软件技术
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引言 2
第一章 网络设计原则和需求分析 3
(1) 需求分析 3
(2) 学校需求为前提原则 4
(3) 品质与成匹配原则 4
(4) 设备选型兼顾原则 4
(5) 技术应用全面原则 4
(6) 坚持标准原则 5
(7) 什么是校园网 5
第二章 网络系统总体设计方案 5
(1) 网络硬件设备的选择 5
(2) 网络传输介质的选择 6
(3) 网络拓扑结构的设计 6
(4) 网络操作系统的选择 7
第三章 网络实施的具体步骤 7
(1) 路由器连接设置 8
(2) 交换机连接设置 9
(3) PC连接设置 9
(4) 路由器参数设置 11
(5) 交换机参数设置 11
第四章 网络的测试 18
第五章 结束语 19
引言
在网络信息时代的今天,面向新的需求和挑战,为了学校的科研、教学、管理的技术水平,为研究开发和培养高层次人才建立现代化平台,/技术的高速多媒体校园网。
整个高速多媒体校园网建设原则是"经济高效、领先实惠",既要领先一步,具有发展余地,又要比较实惠。校园网是集计算机技术、网络技术、多媒体技术于一体的系统,能够最大限度地调动学生对教学内容的参与性以及积极性。
校园网建设的目标主要是建立以校园网络为基础的行政、教学及师生之间交互式管理系统,逐步建立学校信息管理网络,实现办公自动化;为开展网上远程教学、多媒体交互式立体教学模式的探索提供高速、稳定的支持平台;逐步建立计算机辅助教学、计算机辅助考试等系统,为实现多媒体课件制作网络化,教师备课电子化、多媒体化打好基础;保证网络系统的开放性、可持续发展性,便于以后集成视频会议、视频点播等高层次教学功能。
筹划校园网要讨论三个要素,无论是校外连网还是校内连网,要较好地发挥校园网的作用都要涉及三个要素:运载基础设施、运载设施和运载信息。
网络设计原则和需求分析
需求分析
湖南软件职业学院校园网一般为大中等规模的组网,节点数一般500到1000个,网络应用也较中型校园网复杂,对通信的要求也较高,因此已经要求百兆交换到桌面,并要求支持多媒体的应用。
所以该校园网网络中心采用FlexHammer24交换机进行堆叠,提供高密度的10/100M自适应端口,二级节点交换机根据具体情况选择μHammer2或μHammer24交换机,对多媒体教室、电子阅览室等需要多媒体应用、要求较大带宽的二级节点则选用μHammer24交换机,提供10/100M兆端口接入用户桌面。普通教室选用μHammer2交换机,提供10M/100m端口接入用户桌面。
FlexHammer和μHammer交换机还具有划分VLAN的功能,使各部门的局域网可自成体系,隔离了广播风暴,同时FlexHammer的第三层交换功能又使不同用户群之间必要的限制性访问得到实现,从而使得应用网络的设计更加自由,更加灵活。
·用服务器可选择接入100M、1000M-TX、1000M-SX
·堆叠可以灵活扩展端口数量
·提供三层交换
·扩展模块可支持1000M上联模块,以后可以使网络主干平衡升级到1000M
·10/100M接入用户桌面
· 网络设备选型为国际知名产品,性能稳定可靠、技术先进、产品系列全及完善的
服务保证;采用支持网络管理的交换设备,足不出户即可管理配置整个网络。
·网络互联
· 提供国际互联网ISDN 专线接入(或DDN),实现与各公共网的连接;
· 可扩容的远程拨号接入/拨出,共享资源、发布信息等。应用系统及教学资源丰富;
· 有综合网络办公系统及各个应用管理系统,实现办公自动化,管理信息化;
· 有以WEB数据库为中心的综合信息平台,可进行消息发布,招生广告、形象宣传、课业辅导、教案参考展示、资料查询、邮件服务及远程教学等。
学校需求为前提原则
坚持以学校具体需求为校园网信息系统方案设计的根本和前提,同时,也要注重源于需求又高于需求的原则,注意用专业化的技术思想来帮助校方进行校园网的规划与设计,确保校园网的实用性、先进性和便于扩展性。 
品质与成匹配原则
选择品质最好的设备不一定是最佳方案,成本因素也是一个不容忽视的问题,只有将品质与成本实现最佳匹配,才是一个最优秀的方案。
设备选型兼顾原则
满足学校对现代化教学手段的要求;满足校园网建设及国联网的要求;所选设备在国际上保持技术先进性;供应商有良好的商业信誉和优质内、国际的售后服务。
技术应用全面原则
在技术应用方面,我们全面考虑其实用性、先进性、开放性、可扩充性、可靠性、安全保密