小学英语特色活动方案
英语组
一、英语特色建设目的
营造“活动为主,学科渗透,环境烘托”的英语学习氛围,通过英语校本课程建设,打破学科界限,采用孩子们喜闻乐见的形式,精心营造英语学习氛围和环境,让孩子们去学、去说、去用生活中的英语,培养学生在日常生活、学习中的英语听说能力,使孩子体验到学习的快乐与成功的喜悦。
二、英语特色建设措施
1、整理英语日常用语,督促学生多说英语,养成用英语交流的习惯。
2、从学校、年级和个人三方面着手,开展英语特色活动,并配合评选活动,提高学生英语学习的兴趣。
三、具体工作
学习每周一句、学习英语课外知识和开展迎奥运大家说英语主题活动。
开展单词默写比赛、课文朗读比赛、儿歌比赛、小诗诵读比赛等多种有特色的英语活动,并根据各年级教学实际情况,选择两项或三项作为该年级固定的“特色活动”。
利用兴趣小组时间,开办有英语特色的课外学习或活动,如英语故事比赛,英语儿歌朗诵会,英语歌曲演唱会,英语课本剧表演,辅导学生参加各级各类英语竞赛活动等,满足不同学生对英语学习的需求。
营造学校英语特色氛围, 开辟英语园地,定期展示学生的优秀作业,为学生创造一个表现自我的窗口,通过这些措施,让整个校园文化充满英语气息。
Kiss English, kiss the world.(亲近英语,拥抱世界),英语特色活动的开始,将极大地促进学生英语水平、英语能力和英语素质的提高,进一步为学生创造学用英语的机会,营造浓郁的校园英语氛围,提升学校的校园英语文化建设。
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