外研英语七年级英语module7教案.doc

外研英语七年级英语module7教案.docModule7 My school day
一、课时分配
Period 1 Unit 1 Listening and vocabulary
Unit 2 Activity 2
Period 2 Unit 1 7、8 Unit 2 1、2、3
Period 3 Unit 3 2、3、4
Period 4 Speaking、writing and pronunciation
Review and workbook
二、教学重点及难点
(1)时间的表达法
(2)表示时间的介词 in、on、at的用法
(3)正确运用一般现在时描述经常性或习惯性的动作
(4)一般现在时中I、you、we、they的肯定句和否定句
(5)连词and 用法
三、难点突破
一般现在时的概念学习。具体特点:
1、表示现在的状态,如He’s Zhang hai.
I’m Lubing.(在Module 1中已学过)
2、表示经常性或习惯性的动作。
3、行为动词一般现在时的肯定句和否定句,如I go to school at six. I don’t go to school on Sunday.
4、in、on、at在表示时间的用法:
in the morning on Sunday at four让学生观察,然后加以总结归纳。
四、模块的活动安排
为增加英语课堂的趣味性,活跃课堂气氛,我们在第一课时中,对所学学科的名称设计了一个小组比赛,时间的表达叫学生抢答,旨在练忆能力和反应速度。
在第3课时中针对课文重点,让学生以演讲的方式进行比赛,激发学生的表现欲,同时又能了解学生对所学重点的掌握情况。在do、have、go这一内容中,我们把它改为游戏“找朋友”的方式进行练习,符合学生的年龄特点,既调节了课堂气氛,又调动了学生参与的积极性。
第4课时因为主要是复习,我们设计了一个Memory challenge复习学科和时间,既巩固了所学时间,又锻炼了学生的记忆能力。
五、分课时教案
Period One Unit1(1—5)and Unit 2(2 )
Step 1 Brainstorming
Q: what day is it today?
It’s Monday (Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday)
Revise the days of the week。
Step 2 Learn the new words
(1) Today is a school day. What class do we have?
(呈现图片,英语书 English 语文书 Chinese、art、chemistry、history、math、science)
(2) read and repeat
(3) Match the words with the pictures
(4) Activity: Have petition
Let’s see which group is the best?
把图片次序打乱,听学生讲出单词, 并拼出这些单词。
Step 3 Presentation
·Q: When is your English class