赵龙集团教育培训管理制度.ppt

赵龙集团教育培训管理制度

人力资源部吴朗
一  员工培训的目标与宗旨
1 为提高员工素质,满足公司发展和员工发展需求,创建优秀的员工队伍,建立学习型组织。
2 培训的目标是通过不断提高员工的知识水平、工作能力和价值观认同感,把因员工知识、能力不足和态度不积极而产生的人力成本的浪费控制在最小度,使员工达到实现自我的目标。
3 公司的培训制度与员工的职业生涯设计和绩效考核相结合,促进公司与个的共同发展。
4 培训方针是自我培训与传授培训相结合,岗位培训与专业培训相结合。
二适应范围 本制度适用于公司所有员工。
培训的职责和实施要求
1 人力资源部负责培训活动的统筹、规划。
2 集团公司人力资源部和各子公司人事部负责培训的具体实施。
3 公司其它各部门负责人应协助人事部门进行培训的实施、督促,同时在公司整体培训计划下组织好本部门内部的培训。
四培训的考核目标与要求
1 培训时间每次课限定为1—2小时,每小时为1课时,每参训1课时且考核合格者记为1学分,内部讲师授课为双倍学分。
2 主管及以下级别人员年度培训学分不得低于36学分,低于36学分者年度考核不得列为优(甲)等,职位晋升或调动亦做重要参考依据。
3 除特殊(临时)课程外,每次培训结束时都要求随堂闭卷考试(试卷提前准备好),试卷以100分制计算,70分为合格记入学分,70分以下者不计入年度学分。
4 所有员工培训时需签到和考试,《培训签到表》和考试试卷定时定期整理建档归档,以便随时查阅。
五培训的基本程序
培训需求评估
培训计划
培训结果评估
培训实施
六  培训的形式与方法
公司的培训形式包括公司内部培训、委外培训、外派培训、员工自我培训和临时培训。内部培训又分为入职培训、岗位技能培训和部门内部培训。
1 内部培训
(1 )入职培训:公司新入职人员均应进行职前教育,使新入职员工了解公司企业文化、经营理念、公司发展历程、管理规范、经营业务等方面内容。职前教育由各公司人事行政部门统一组织、实施和评估。
(2)岗位技能培训:根据公司的发展规划及各部门工作的需求,按专业分工不同对员工进行岗位技能培训,并可视其实际情况合并举办。岗位技能培训由人事行政部门协同其它各部门共同进行规划与执行。由各部门提出年度岗位技能培训计划,报人事行政部门,再将其汇总报人力资源部,由人力资源部根据需求统筹制定培训方案,呈报总经理核准后,由人力资源部会同各公司人事行政部门共同安排实施。
(3)部门内部培训:各部门根据实际情况组织小规模、灵活实用的培训。同时各部门经理应经常督导所属员工以增进其处理业务能力,充实其处理业务应具备的知识,必要时应指定所属限期阅读与专业有关的书籍。部门内部培训由各部门组织,定期向人事行政部门通报培训情况。
2 委外培训
1 培训课程的选择应结合公司的内部需求和外部资源,填写《委外培训申请表》,经总经理审核后实施。
2 外聘培训讲师的选择由人力资源部确定并对培训过程进行记录和存档。
3 外派培训
(1 )培训地点在公司以外,包括参加各类培训班、管理人员及专业业务人员外出考察等。由公司出资外培的,公司应与参培人员签订培训合同。
(2 )外派培训人员应与公司签订《培训教育合同》
(3 )外派参训人员在培训结束后,必须在一周内将培训期间的学或培训资料交到人力资源部进行归档,作为培训素材供公司内训时使用。
(4 )签订了《培训教育合同》的员工,如中途有事未满合同中签订的服务年限而需辞职的,员工须承担未服务期间的费用,即
员工应承担费用=培训总费用×(未服务时间/应服务时间)。