工作拈轻怕重整改措施
篇一:个人整改措施个人整改措施**中心小学校长**(20**年9月)按照洪江市委党的群众路线教育实践活动的总体安排部署,通过广泛征求意见、认真学习讨论、全面开展批评与自我批评,对自己对自己在政治纪律、贯彻执行中央八项规定和省委九条规定、“四风”等方面存在的问题进行了认真查摆,深入反思问题产生的根源。为确保自己在教育实践活动取得实效,达到自我教育,自我提高的目的,就个人存在的问题,提出如下整改措施:
一、个人存在的突出问题通过广泛征求、认真梳理,我共查出遵守政治纪律及贯彻中央八项规定和省委九项规定方面、“四风”及其他方面存在的问题共14条,具体清单如下:
(一)遵守政治纪律方面存在的问题
1、执行党的政策、路线和方针不主动彻底。存在实用主义、本位主义思想,以校情不同为借口,执行党的路线方针政策不主动彻底,执行上级政令不能做到雷厉风行。
2、执行民主集中制不充分,发扬民主不够。班子会议决策讨论时,只考虑自己和部门负责人的意见,未能充分听取班子其他成员的意见和建议,没有全面平衡广大教职工的切身利益。
(二)贯彻执行中央八项规定和省委九条规定方面存在的问题3、会议不够精简,针对性不强。临时性会议较多,会前沟通交流不够,针对性不强,占用了班子成员和教师正常工作时间脱离群众和工作实际,不接地气。很少到办公室去走一走、看一看,和老师们谈心交流。不能倾听老师们的心声,不了解老师们内心真实的想法。
(三)“四风”方面存在的问题5、政绩观有偏差。有片面追求分数的思想。总把工作重心放在了抓学生考试分数上面,总认为这是学校的生命线,也是在办人民满意的教育,而忽视了学生的全面发展,例如,对文化课抓得较紧,而对学生的课外活动研究较少,导致学生课外活动流于形式,在一定程度上限制了学生身心的全面健康发展。
6、自我提升的自觉性不高。学习上蜻蜓点水,不求甚解。无论是党的政策、方针和做好本职工作需要的知识方面不下真功夫,总是接触一些对自身品德素养、业务水平没有帮助的“快餐文化”。
7、公仆意识淡薄。没有牢固树立全心全意为群众服务的思想。导致工作中群众意识淡薄,主观成分多,形式主义成份多。
8、工作作风不扎实。很多工作今日推明日,总是到临界点才去思考办法解决,出现了许多纰漏。影响学校工作的正常开展。对学校工作不能深入了解、研究。在当前新课程、发展性德育和学生素质教育方面没有明确目标及措施。
9、制度贯彻落实不足。学校各项规章制度健全,但贯彻落实力度小。很多时候就是为了应付上级检查和期末年关好写材料。但执行起来讲情面,只重视正面宣传表扬,当老好人。很多不良现象视而不见,不愿得罪人(如签到打卡、请假制度落实等)。造成了学校自由之风抬头。
10、精神懈怠,不思进取。缺乏强烈的事业心、责任感。觉得学校这两年教育教学质量比较好,又没有安全事故发生,工作做得很不错了,不愿吃苦出力做的更好。缺乏创新工作思路和方法的意识。
11、拈轻怕重,没有担当。遇到困难不想办法解决,总是找各种原因为自己开脱。工作中有了新的想法,担心工作量大或怕教师抵触,有畏难情绪,心动口说而无行动。
13、超标接待。公务接待有超标情况发生。兄弟学校来往时有不符
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