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管理学讲义
学院-管理系
章节及课时安排
第一章管理与管理学
第二章管理历史
第三章计划
第四章组织
第五章领导
第六章控制
第七章管理创新
共讲授:54课时
卡耐基
概述:
为什么要学习管理学?(重要性)
人类活动的一切成果都归功于管理, 没有管理就没有一切
人人都离不开管理(要么是管理者,要么是被管理者
中国人的管理观(仕途)
学习完《管理学》 力图达到的目的是什么
一。基本概念
二。管理的历史
三。人物和理论
四。管理的过程
五。科学方法和艺术
六。提高对管理的认识
七。增强作为管理者的能力
MBA自测题:我的管理欲望如何
对下面的问题按照你的真实理解打分:
极不赞同1 基本2 随便 3 基本 4 极赞同5
问题:
1-与人交往的最好方式是说他们爱听的话
2-让人为你做事时,要交代清楚事情的原委
3-完全信任他人是自找麻烦
4-办事一定要走捷径
5-人性是恶的,时候一到就会表现出来
问题:
6-人的一切行为应当合乎道理
7-我很在意别人对我的看法
8-绝不原谅撒谎的人
9-多数人对父亲的死比损失财产更容易忘却
10-人只有受到强迫才会努力工作
1345910 2678=25
反思和讨论上述10题
第一章管理与管理学
一个小故事:
一天,老师为商学院的一群学生做了一个实验。它首先把大石块一一放进一个大木桶里,直到盛不下为止。它问学生:“木桶装满了马?”学生回答:“满了”。老师又把一堆小石块倒进去,并将桶摇了一摇,小石块填满了大石块的缝隙。他又问学生:“现在装满了吗?”又些学生小声道:“可能还没有。”
一个小故事:
老师又将一堆沙子倒了进去,又摇了一摇木桶,沙子填满了小石块的缝隙。他再一次问学生:“装满了吗?”这次学生已经明白了实验的用意,大声说:“没满。”最后老师又将水倒了进去,水用充满了沙子的缝隙。老师又让学生将程序反过来把这些水、沙子和石块放进木桶,结果无论怎样都无法将这些东西再放到木桶里去了。
这个故事说明了什么?
第一节管理概念
一、什么是管理
几种代表性观点:
(一)美管唐纳利-----------------关键词:协调集体力量
(二)美管诺贝尔经济学奖决策理论代表人物---西蒙--
(三)美国得鲁克经验案例学派
什么是管理?
(四) 美管理霍德盖茨--
(五)我国学者杨文士-管理是指一定组织中的管理者,通过实施计划、组织、人员配备、指导与领导、控制等职能来协调他人的活动,使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。
解读关键词:
-----------目标
----------协调
-----------过程—计划组织人员配备领导控制