语言生动形象,是语言表达能力强的具体体现。写出优美生动的语言,固然与语文素养、知识储备和文字功底有关,但不能绝对化。比喻等修辞你不会用么?成语警句你掌握得还少么?你精通的口语不多么?在恰当的地方使用一两句文言,很难么?你是不会,还是压根儿没有注意?
要在平时对课文的学习、对时文的研读、对同学优秀作文的揣摩中,做有心人。希望大家“语不惊人誓不休”,让自己的语言美起来!
1、巧用修辞
高考要求掌握的八种修辞:比喻、借代、比拟、夸张、对偶、排比、设问、反问
比喻
排比
拟人
对比
夸张
“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福,“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。
我的生命是一条船,母亲是长天,父亲是大海,老师是风帆,朋友是港湾。于是我有了无限的感动和无穷的幸福。岁月如歌余音绕梁;好友如诗,句句悠扬。
左思为写《三都赋》闭门谢客,数载耕耘。三九严冬笔耕不辍;三伏酷暑,意兴犹寒。多少白日,三餐忘食;多少夜晚,独对孤灯。
春天必然是这样的。从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了。扑哧一声,将冷脸笑成画面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸟的黄蹼,唱入软溶溶的春泥,软如一床新翻的棉被的春泥。
2、变换句式
骈体句式。四四、六六、四六四六,
整散结合、长短互用
问句(反问、设问、疑问)
否定句,双重否定句
一样话,百样说
适当地变换句式,能使行文摇曳多姿。同样的意思可以用不同的句式来表达,以起到不同的表达效果。骈句体现了语言的均衡美和对称美,可以加强语势,使语言和谐,强化语言的感染力。散句形式参差,错落有致,表意更为自由,体现了语言的变化美。长句字数多结构复杂,表意严密、准确、细致;短句生动明快,活泼有力,节奏感强,反映事物的迅速变化。各种句式的综合运用,灵活搭配,就能极大地提高作文语言的表现力,产生一种特殊的美感。
试问:天下豪杰,哪一个不经历任何坎坷、不经受任何挫折、不克服任何困难就可以扶摇直上、一举成才?
否定句:天下豪杰,没有一个是不经历任何坎坷、不经受任何挫折、不克服任何困难就扶摇直上的。
陈述句:天下豪杰的扶摇直上、一举成才,都是经历了坎坷、经受了挫折、克服了困难的。
反问
工作,工作,衰弱到不能走路还是工作,手脚像芦柴棒一般的瘦,身体像弓一般的弯,面色像死人一般的惨,咳着,喘着,淌着冷汗,还是被压迫着做工。
长句与短句交错,整句与散句相间,使文句节奏明快,语速跳跃,显得极为活泼、自然。
历史是一段长长的有始无终的距离,它贯穿着人类的血脉,沉淀着先人用生命写给后人的启示。几百年风风雨雨早已荡涤风波亭上的点点残血;几百年的潮起潮落,早已淹没了伶仃洋里的声声叹息。然而,岳武穆的满腔热血,文天祥的一颗丹心,早已深深地印在了历史的书页中,化做了民族的魂。随着日月的更替,让人们深味着其中的永恒。
3、赋予节奏
使用叠音词,创造旋律美。
注意抑扬顿挫(平仄)
适当协调韵脚,增加和谐度
汉语本身就有极强的韵律,写作时要有意识地给自己的语言加上“配乐”,赋予它节奏美感,使其如流水般畅快。
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