重庆渝中区2018高考生物三轮优选题(一)及解析
一、选择题
1.[2018·湖北重点高中联考协作体期中]下列有关几类生物的叙述,正确的是( )
,既不是生命系统结构层次中的种群,也不是群落
,都含有叶绿体
答案:A 解析:颤藻是原核生物,无叶绿体;T2噬菌体无细胞结构,不能进行细胞分裂;硝化细菌与草履虫结构上的根本区别是没有以核膜为界限的细胞核。
2.[2018·辽宁抚顺六校联合体期末]下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是( )
,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的
,水解后得到丙氨酸(R基为—CH3)和另一种氨基酸X,则X的化学式应该是C5H9O4N
,则这些氨基酸缩合成的一条多肽中氨基数为m-n
答案:D 解析:不同的氨基酸有不同的R基,酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同造成的,A正确;不同蛋白质中氨基酸的种类和数目可能相同,但排列顺序或组成蛋白质的空间结构可能不同,B正确;根据丙氨酸的R基为—CH3,可推知丙氨酸的化学式为C3H7O2N,该二肽水解时需要吸收一个水分子,因此另一种氨基酸X的化学式应该是C5H9O4N,C正确;一条肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,因此含有m个氨基的n个氨基酸缩合形成的一条多肽中,氨基的个数为m-n+1,D错误。
3.[2018·湖南长沙一中月考]下列有关酶特性的实验设计中,最科学、严谨的一项是( )
选项
实验目的
实验设计
A
验证酶的催化作用具有高效性
实验组:2 mL 3%的H2O2溶液+1 mL过氧化氢酶,保温5 min后观察
对照组:2 mL 3%的H2O2溶液+1 mL蒸馏水,保温5 min后观察
B
验证酶的催化作用具有专一性
实验组:2 mL 3%的可溶性淀粉溶液+1 mL新鲜唾液,保温5 min后,碘液检验
对照组:2 mL 3%的蔗糖溶液+1 mL新鲜唾液,保温5 min后,碘液检验
C
探究酶作用的适宜温度
5 mL 3%的可溶性淀粉溶液+2 mL新鲜唾液+碘液,每隔5 min将溶液温度升高
10 ℃,观察溶液颜色变化
D
验证pH对酶的催化速率的影响
向三支试管分别加入1 mL不同pH的缓冲液,再依次各加入1 mL H2O2酶溶液、2 mL 3%的H2O2溶液,适宜温度下观察气泡的产生速率
答案:D 解析:酶的高效性是和无机催化剂相比,因此应将对照组中的蒸馏水换成FeCl3溶液,A错误;验证酶的专一性,实验需要鉴定淀粉和蔗糖是否被唾液淀粉酶分解,用碘液只能检测淀粉的存在,而无法检测蔗糖是否被分解,故应使用斐林试剂检测,B错误;探究酶作用的适宜温度,应取多支试管分别加入不同的反应物,分组后置于多个一定温度梯度的水浴锅中,5 min后,将相应温度下的溶液混合后再保温5 min,C错误;验证pH对酶的催化速率的影响实验中,pH为自变量,因此实验需要首先设置不同的pH梯度,D正确。
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