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管理学Management
第十一章 领导
第十一章领导
学习目标
管理导入
主要内容讲授
本章小结
思考与训练
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【学习目标】
领导的概念、构成要素、原则
领导行为及对领导有效性的影响
领导行为理论和领导权变理论
领导艺术、提高领导有效性的手段
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知识点
技能点
1 、具有一定的领导能力
2 、运用支配权力的能力
为什么被撤换?
营销部经理王斌由于工作表现出色,被提拔为公司副总经理,从此,他加倍努力,事无巨细,样样亲力亲为,公司上下都看见了他的辛劳。但几个月后,他却被撤换了职务。
讨论:王斌被撤换的原因
管理导入
主要内容
第一节领导的概念与原则
第二节领导理论
第三节领导的有效性
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第一节领导的概念与原则
领导的概念
领导的构成要素
领导的原则
一、领导的概念
领导的概念:领导是一种影响力,是指挥或带领、引导或鼓励追随者为实现目标而努力的过程。
这个定义包括三层含义:
领导者必须有追随者;
领导者必须拥有影响追随者的能力
领导的目的,即通过影响力来影响人们心甘情愿地努力达到预期的目标
[补充] 领导的权力来源
权力,最简单的理解,就是影响他人的能力,在组织中就是指排除各种障碍完成任务,达到目标的能力。
权利可以分为五种:
制度权力:组织结构设计的结果
法定权利
奖赏性权力
惩罚性权力
感召性权力:来自个人品质、魅力、资历、背景等
专长性权力:来自个人特殊技能或专业知识的影响力
领导和管理有何联系和区别?
两者的联系——
从行为方式看,领导和管理都是一种在组织内部通过影响他人的协调活动,实现组织目标的过程。
从权力构成看,两者都与组织层级的岗位设置有关。
有效地进行领导的能力是作为一个有效地管理者的必要条件之一;有效的管理者必须首先是一位具备较高领导艺术和能力的人。