5 认识人民币
认识人民币(1)
德阳市中江县会龙镇中心学校——朱玉梅
一、情境引入
看一看,小朋友
们都在做什么?
我要买两个练习本和一个
铅笔盒,一共花了……
我们平时不要乱花钱。
可以把钱存起来,养
成勤俭节约的好习惯。
我想玩碰碰船,
需要多少钱?
阿姨,我买一份晚报。
买东西时要用到钱,我们
国家的钱叫人民币。
是呀!买东西要用人民币。我们要爱护人民币。
二、探究新知
(一)认识1元以内的人民币
你认识这些人民币吗?
二、探究新知
(一)认识1元以内的人民币
1分
2分
5分
1元
1角
5角
人民币的单位有
元、角、分。
二、探究新知
(二)人民币单位之间的进率
元和角之间有
什么关系?
人民币的单位有元、角、分。
你们知道元、角、分之间有什
么关系吗?
二、探究新知
(二)人民币单位之间的进率
角和分之间有
什么关系?
1
2
7
8
2
5
2
2
1. 写出下面的钱数。
三、知识运用
三、知识运用
10
1
2
4
10
50
2.
怎么想呢?
20分就是2个10分,1个10分
是1角,2个10分是2角。几个
10分就是几角。
1元=10角,5元里有
5个10角,就是50角。
几元就是几十角。
40角就是4个10角,1个10角
是1元,4个10角是4元。几个
10角就是几元。
四、布置作业
作业:第55页练习十二,第1~4题。
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