苏州园林
教学目标:
1、体会作者抓住了苏州园林的哪个特征,又是怎样突出这个特征的。 2、学习本文严谨的结构层次。 3、学习说明文知识,熟悉说明方法.
教学重难点:
1、整体认知课文,梳理文章结构,理解把握文章的说明顺序. 2、学习说明文知识,结合具体段落讲解本文运用的说明方法.
苏州园林简介:
苏州园林,名闻全国,誉满世界。现存的园林近则四五百年,远则上千年, 可谓源远流长。它集自然美、建筑美、绘画美于一身,现存的园林约有二百处,其中最著名的要数拙政园、沧浪园、狮子林、留园、网师园、怡园等。
作者简介
叶圣陶(1894--1988) ,名绍钧,字圣陶。现代著名作家、教育家。
他创作态度严谨,语言冼练优美,风格朴素自然。
代表作品: 散文集有《脚步集》,
童话有《稻草人》、《古代英雄的古像》,
长篇小说有《倪焕之》。
轩榭对称
池沼斟酌
镂空丘壑
蔷薇
(xuān xiè) (chèn) (zhǎo) (zhēn zhuó)(lòu) (hè) (qiáng wēi)
字词正音:
1、苏州园林给叶圣陶总的印象是什么?
2、叶圣陶认为苏州各个园林的共同特征是什么?
通读课文,思考问题:
总的印象:是我国各地园林的标本。
共同特征:设计者和匠师们一直追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
苏州园林的特征具体体现在哪些方面?
有四个主要方面:
讲究亭台轩榭的布局
讲究假山池沼的配合
讲究花草树木的映衬
讲究近景远景的层次
讲究亭台轩榭的布局
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