奔牛实小、奔牛中心小学简史.doc

奔牛实小、奔牛中心小学简史
(执笔:杨润人 2008-1-11)
随着奔牛镇、乡的两度分合,从而形成了奔牛实验小学“一套班子,两块牌子”特殊的管理体制。
一、奔牛实验小学
光绪三十三年(1907年),张劲、姚济、刘献延等人在灵官庙(金台书院)、三善堂(现奔牛公园地段)创建安西乡立初、高两等小学堂,校长姜铁生,教师5人,两个班级,50多名学生。1913年,其高等部改为武进县立第十三高等小学,初等部改为安西乡立第一国民小学校。1917年后,学校相继改称为武进县立三高、武进县立九高、武进公立第九小学校、武进公立奔牛小学。“地接伯牙桥,金牛自古黉舍风高,贴往哲事在吾曹……。”这就是“九高”校歌中的几句歌词。那时,一、二年级为复式,其余的为单式。后因学生数增加,便在三善堂和灵官庙之间架起一座天桥,使校舍进一步扩展。1937年,抗战爆发,奔牛沦陷,学校被毁停办。1939年,张子良等人创办私立临平小学(现华联超市地段),奔牛小学同时复课。
解放后,人民政府接管学校。1952年10月,奔牛小学与临平小学合并,更名为奔牛中心小学,校舍分一、二两部,原奔牛小学为一部,临平小学为二部,同时把六个年级分为三个阶段,二部为低阶段,即一二年级;一部天桥南称中阶段,即三四年级;天桥东称为高阶段,即五六年级。两校合并后,班级从12个增加到20个,学生800余名,教职工32人。1959年,为了解决学生多、读书难的问题,东街居委唐金林等创办了桥东民办小学。直到1975年,该校与奔牛中心小学合并,将原来的校址作为奔牛中心小学的三部。逐步走上正轨的学校开始焕发勃勃生机。1960年,学校被定为江苏省五年一贯制试点学校,并获省文教先进集体称号和省人民政府嘉奖。
“文革”(1966-1976)10年,学校损失惨重,一批教师受到冲击。教学设施遭到破坏,教学秩序混乱。
十一届三中全会的春风给学校带来新生。1980年,武进县委发文,决定
学校改为“县实验小学”。1981年,学校被确定为江苏省首批命名的94所实验小学之一。该年,学生数猛增到1238名,班级26个,教师54名。期间,在二部建教学楼两幢,将三部撤消,全校教学活动集中在一、二两部进行。学校面貌虽大有改观,但还存在着学生多,活动场地小的困难。为改善这种局面,1984年,学校易地新建于天禧桥南堍,占地面积24亩,建教学大楼两幢共3500平方米。1985年,奔牛乡与奔牛镇合并,位于西后王村的奔牛中心小学并入实验小学,实行“一套班子,两块牌子”(奔牛实验小学、奔牛中心小学)管理。1986年,为将弱智儿童培养成自食其力的社会主义劳动者,为其家长排忧解难,在市县两级教委及其民政局和奔牛镇的领导与支持下,学校开办了培智班,教育教学成果卓著。其中有10名毕业生在常州市伤残人运动会、部队和企业获得优异成绩。1986年11月28日的《常州日报》头版刊登《武进开办第一个弱智儿童教学班》,1987年10月15日和1991年6月,常州电视台分别来校采拍“特殊教育成果”专题片。为进一步扩大学校的优质教育资源,学校于1993年开办了一年级素质教育实验班,当时,学生数仅为35名。随着实验班影响的不断扩大,1995年,学校被武进市人民政府确定为“所有权与办学权分离改革”的学校。就在这以后的三年中,学校“素质教育实验班”发展到15个,学生670名。
1998年,学校通过了省级实小的重新评估认定。从此,学校以科研为先导,精心铺设名师之路,其成果在市内外颇有影响,先后有50人被评为市以上骨干教师和学科带头人,%,其中有省特级教师2人(卢志强、林志明),学校的篮球运动不断为“省体育传统项目学校”增添光彩。先后有20多次荣获省、市、县(区)冠军。2001年8月,学校的建设再上新台阶,转让学校以东的原武进市聋哑学校,将其改造成生活区。东西连接后的校园,占地面积达60亩,,有班级41个,学生数1918名,教职工107名(含镇民办教师4人)。2002年4月,随着武进市乡镇区划的调整,原九里、奔牛中心小学建制撤消,新建立奔牛中心小学。新建立的奔牛中心小学与原有的奔牛实验小学仍实行一套班子、两块牌子的体制管理。2002年8月九里小学
“单列”(实行人事、经费、教育教学单独管理,预内经费仍属奔牛中心小学管理)。2002年7月撤并顾庄小学,学生分流至奔牛实验小学和九里小学。2003年7月张墅桥小学撤并,学生到新市小学上学。至2006年10月,奔牛中心小学下属五所完小,即大运河以北的五兴小学,大运河以南的新市小学、何家村小学、南观小学和东桥村小学。2007年5月,九里小学由“单列”升格为法人建制单位,人事聘用、预内经费等与奔牛实验小学分离。
附一:荣誉称号或学校大事
年份
荣誉称号或学校大事记
1960
江苏