噪声的污染及其防治
第四章环境污染及其防治
阅读提纲
(1)从不同角度来认识什么是噪声?
(2)城市噪声的主要来源有哪些?
(3)教室里和教室周围有无噪声?如果有噪声,这些噪声是从哪里来的?
(4)家庭噪声日趋严重,原因是什么?
(5)举例说明噪声对人们有哪些危害?
(6)减弱噪声的途径有哪些?
噪声的定义(单位:分贝dB)
从物理性质:是由声源作无规则和非周期性振动产生的,听起来嘈杂刺耳的感觉.
从环境保护:把一切对人们生活和工作有防碍的声音称为噪音.
从生理学:凡是使人烦躁的,讨厌的,不需要的声音,都是噪声.
交通噪声
噪声之源
建筑噪声
飞机噪音
生活噪声
噪声的危害
干扰睡眠和休息,影响工作和学习效率
损伤听觉和视觉
对人体生理产生不良影响(儿童和孕妇)
干扰语言交流和通讯联络
对生物产生不良影响
特强噪声损坏仪器设备和建筑结构
高于80分贝声音对人有不同程度的危害
安静的学习环境是在50分贝以下。
正常说话的声音为40—50分贝
声音低于12分贝,人听起来会感到吃力
人刚能听到的声音为1分贝
一些声源的噪声值
噪声控制途径
控制声源
控制传播途径
接受者的防护
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