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读书笔记《亮剑》.doc


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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狭路相逢勇者胜
——《亮剑》读后感
今年是我党建党90周年,全国从中央到地方都组织了各种各样的庆祝活动。我校要求学生暑期读一部红色经典,重温一下我们的先烈留给我们的精神。今天我就跟大家介绍一下我暑期阅读的一部红色经典《亮剑》。
《亮剑》讲述的是一段关于我国历史上抗日战争和解放战争中发生的故事,主人公李云龙的原型是王近山将军,又柔和了其他几个人的故事而改编的。讲述了一位穷苦农民出身的军人一生戎马的感人事迹,他经历了抗日战争,又经历了解放战争,浴血奋战,勇敢无比的故事,体现了他作为中国军人、作为开国将领、作为中国共产党员所体现出来的忠诚,勇敢,坚忍不拔的优秀品质,特别是作品中所点出的亮剑精神,更是成为许多后人讨论和学习的新的观点。
那么什么是“亮剑”精神呢?
古代剑客们在与对手狭路相逢时,无论对手多么强大,就算对方是天下是第一剑客,明知不敌也敢于要亮出自己的宝剑,即使倒在对方的剑下,也虽败犹荣。这就是“亮剑”精神,“亮剑”,亮出的是种气质;是种不怕牺牲的勇气;是有敌无我,敢打必胜的决心;是下决心解决困难的魄力。
无论敌人如何强悍,逢敌必亮剑,而一旦亮剑,血溅七步,所向披靡。“亮剑”精神是种过人的胆略,必胜的气势,一息尚存,战斗不止的坚定决心。
铁打的营盘流水的兵。书中,李云龙带领他的队伍打了无数的胜仗,他的队伍从新一团到独立团再到师,最后到二军。队伍在变,可都一样能征善战,原因不仅仅在于我们党的军队在地方受到老百姓的大力支持,更是因为那不变的军魂——亮剑精神。我们的学校也一样,学校精神是校园文化的一部分,是学校教师的精神面貌,学生的学习氛围;是学校的核心的竞争力。
一个人要是真正的能有几个像李云龙身边这样的人就是人生最大的幸福了,和尚、赵刚、孔捷、丁伟、楚云飞、段鹏等等,这样的朋友是最值得交的朋友。和尚仗义又可爱,为兄弟出生入死,最感人的就是在冈村宁次的大扫荡中,李云龙病倒了,是和尚背着他救了他;在李云龙和楚云飞双方交战中,李云龙背炸弹炸伤后,段鹏冲进医院后的表现真的是非常感人,这才是兄弟,这才是朋友,李云龙人格魅力的确很大,正符合他说的一个指挥将领的气质,行动影响全体同志的精神,对于一个
学校而言同样适用,一个校长的决策影响的是整个学校的行动,狮子领头的羊群可以打败羊领头是狮群,这是校园的建设,不论是怎样一个集体,一旦有了这种精神,不论怎样的困难都不会低头。
当然“亮剑”精神不只属于硝烟弥漫的战场,也适用于现代社会,我们的生活、学习。首先面对困难要永不言弃。生活中遇到瓶颈、学习中被困难绊倒,都不要轻言放弃,也许再坚持一秒事情就能发生转机,困难就能被解决。特别是在学习中,我更有深刻的体会,学习中遇到困难时,回避、退缩都无济于事,只有正面“敌人”,才会有解决问题的机会。其次要能吃苦,提高自身实力。以卵击石是有勇无谋的匹夫之举。像小说中李云龙虽没有上过军事院校,却身经百战,积累下丰富的经验,每次的战斗并不只靠拼命的精神,而是有一套部署计划。而运用的实际工作中,在学习中解决困难时,同样也需要一套部署计划,按步骤一步步解决问题,“一口吃个大胖子”,那肯定是不可能的。
总之,“亮

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