古典诗歌的意象.ppt

你知道古典诗歌的意象吗?
宁波市江东区教研室刘飞耀
春晓孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
(1)这首诗中写了哪些形象?
(2)这些形象让你产生怎样的联想?
啼鸟:早上起来,到处听到小鸟的啼唱……
风雨:昨晚风雨交加……
落花:花都凋谢了,落了一地……
啼鸟:欢快的气氛,
风雨:无情的风雨,
落花:实让人惋惜。
先看到
再想到
在这首诗中,诗人借啼鸟写出自己的高兴
的心情,借风雨、落花写出诗人的感伤之情,
将喜春、惜春之情表现得贴切自然。
总体印象
(1)有些形象可引发我们的丰富联想。
形象是意象的根。
(2)这种联想以我们的生活底蕴、人生
阅历为资本,又与诗歌具体语境有关。意象
是读者与作者共同完成的。
意象,就是表意之象,即诗歌中熔铸
了作者主观感情的客观物象,是作者内在的
思想情感与外在的客观物象的统一。
常见意象
一些物象由于自身某一特性,而成为
人类的情感或品格的载体,从而形成具有特定寓意的常见意象。
熟记这些意象,应从其特性入手,揣
摩这一特性与寓意之间的关联,在理解的基础上记忆。
柳
柳:以折柳表惜别。柳因其缠绵柔长
的特点而成为多情之物。
渭城朝雨浥轻尘,________________
今宵酒醒何处,_________________
客舍青青柳色新。
杨柳岸晓风残月。
芳草
芳草:比喻离恨。芳草远接天涯、绵
绵不尽,无处不生,恰似离别的愁绪。
试问闲愁都几许,__________,满城
风絮,梅子黄时雨。
远芳侵古道,睛翠接荒城。又送王孙去,___________。
一川烟草
萋萋满别情
落花
落花:花是美好的象征,如青春。落花,则在春末,落花便意味着年华老去、
青春不再,兼有伤春、悲春之意。
____________,一种相思,两处闲愁。
夜来风雨声,_____________。
花自飘零水自流
花落知多少
梧桐
梧桐:梧桐是凄凉、凄苦、悲伤的象征。
梧桐不耐寒冷,秋至而叶黄,秋深而叶落,且
叶大如掌,易形成强烈的观感,令人易生悲秋
之意。
_____________,到黄昏、点点滴滴,
这次第,怎一个愁字了得?
无言独上西楼,月如钩。______________
微云淡河汉, ____________。
梧桐更兼细雨
寂寞梧桐深院锁清秋。
疏雨滴梧桐