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复习上节课主要内容
1、安全的定义
2、安全科学的定义
3、安全的特征有哪些?
4、安全科学研究的对象、领域是什么?
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本节课主要内容
安全工程人才的培养之路
第2章安全科学观
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安全工程人才的培养之路
主要内容:
一、安全工程专业培养目标
二、毕业生应具备的能力和素质
三、安全工程专业课程体系
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一、安全工程专业培养目标
本专业培养面向安全工程领域,在德、智、体、美等方面全面发展,掌握安全科学、安全技术、安全管理和职业健康的基本理论、基础知识和基本技能,具备较强的专业技术和实践能力,具有创新意识,能在安全工程领域的燃气安全、爆破安全、煤矿安全、工业安全等方面从事设计、研究、检测、评价、监察和管理等工作的高素质应用型人才。
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二、毕业生应具备的素质和能力
、较强的社会责任感、工程职业道德和服务意识;
、爆破安全、煤矿安全、工业安全等工作所需的数学、物理、计算机、英语、人文社科等基础学科和相关学科知识;
,了解本专业的发展现状和趋势,了解本专业领域技术标准、相关行业政策、法律和法规;
、安全工程、安全管理、职业健康的基本理论、基础知识和基本技能;
、爆破安全、煤矿安全、工业安全等方面的设计、研究、检测、评价、监察和管理等工作的能力;
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二、毕业生应具备的素质和能力
、新技术开发与设计的初步创新能力;
、较强的人际交往能力,具有一定的外文资料查阅、论文撰写和交流能力,具有较强的团队精神;
。
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三、安全工程专业课程体系
(必修课、选修课)
(学科共同课、学科专业平台课)
(专业必修课、专业选修课)
本专业总学分165+10学分,其中课程教学环节127学分,集中实践教学环节38学分,第二课堂素质教育学分10学分。
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1、通识教育模块
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2、学科平台课程模块
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3、专业平台课程模块
第2章安全观. 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.