高中生物知识点考点总结全册..doc

必修上册
1、解题过程和一般思路:首先是审题,最重要的是要明确考查目的(切忌答非所问),注意分清三种信息:抓住有效信息,放弃无效信息,排除干扰信息;其次是回忆并组织相关知识点;第三是解题,灵活运用相关知识,注意用全用准有效信息。看清楚关键字:都、全、一定、必须、根本、只、肯定、完全、直接、主要、正确、不正确、错误……
2、区分应激性、反射、适应性、遗传性
应激性:植物向性运动、感性运动,动物趋性、反射(一…就…最普遍)
反射:神经系统(必须具备完整的反射弧)
适应性:长期自然选择的结果
遗传性:决定、控制时选
各项生命活动的基础:新陈代谢
物质基础:组成生物体的各种元素及其化合物
结构基础:细胞
3、总结10个基础生长、发育、生殖、遗传、变异的基础:细胞分裂
转基因成功的物质基础:都由四种脱氧核苷酸组成
转基因成功的结构基础:DNA及螺旋结构
有性杂交育种、基因工程的理论基础:基因重组
植物组织培养的理论基础:植物细胞的全能性(得到个体)
动物细胞培养的理论基础:细胞增殖(未得到个体)
植物原生质体融合、动物细胞融合的基础:细胞膜的流动性
描述性生物学阶段:1900年以前
实验生物学阶段:1900—1953,标志是孟德尔遗传定律的重新提出,
借助实验手段,理化技术
4、分子生物学阶段:1953年以后,标志是DNA双螺旋结构模型
20世纪最伟大发现之一
发展方向: 宏观:生态学微观:分子水平
5、必需元素、植物矿质元素
大量元素:(C、H、O)N、P、S、K、Ca、Mg(9种)(矿质6种)
微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl(不是Al)、Ni(8种)
C最基本 C H O N基本 C H O N P S主要 O湿重最多
不同生物元素种类大体相同,含量相差很大
重点总结:N P K Ca Mg Fe B 的重要作用
自由水:良好溶剂,有利于物质运输和化学反应的进行
6 结合水:细胞结构组成部分
自由水越多,新陈代谢越强;结合水越多,抗逆性越强,自由水和结合水可
相互转化
组成成分:Mg→组成叶绿素、Fe→血红蛋白、P、Ca、I
维持细胞形态和功能:生理盐水
7、无机盐功能生命活动:Ca→抽搐(哺乳动物)
维持细胞渗透压和酸碱平衡浓度越高→渗透压越高
单糖:葡萄糖、核糖、脱氧核糖(单糖动植物都有)
植物二糖:蔗糖、麦芽糖
8、糖的分类动物二糖:乳糖
植物多糖:纤维素、淀粉
动物多糖:糖元(肝糖元、肌糖元)
可溶性还原糖:果糖、葡萄糖、麦芽糖
脂肪:储能
9、脂质分类类脂:磷脂(膜结构基本骨架,脑、卵、大豆中磷脂较多)
固醇类:胆固醇、性激素、VD、醛固酮、维持代谢和生殖过程
10、写出核酸基本组成单位核苷酸的连接方式(会画简图)
五碳糖 A、T、G、C脱氧核苷酸→DNA 主要存在于细胞核
磷酸核苷酸
含N碱基 A、U、G、C核糖核苷酸→RNA 主要存在于细胞质
基本组成单位:氨基酸(写出通式)
氨基酸结合方式:脱水缩合
肽键:─CO─NH─
多肽的命名:几个氨基酸就叫几肽
蛋白质多样性的原因:种类、数量、排列顺序、空间结构
组成成分:肌肉
催化作用:酶
11、蛋白质结构运输作用:载体、血红蛋白
蛋白质功能调节作用:蛋白质类激素(生长激素、胰岛素、促激素)
免疫作用:抗体(谐音记忆:狗催运面条)
肽键个数=氨基酸个数(N)─肽链条数(M)
蛋白质分子量=N×a-18×(N─M)
相关计算基因(DNA)中碱基:mRNA中碱基:氨基酸个数=6:3:1
几条肽链至少几个氨基和几个羧基(至少两头有)
12、生物课本中的物质鉴定
鉴定物质
实验试剂
实验现象
注意事项
还原性糖
斐林试剂
砖红色沉淀
试剂现用现配、沸水浴加热
脂肪
苏丹III、IV
III橘黄色IV红色
必须用显微镜观察
蛋白质
双缩脲试剂
紫色
先加NaOH,后加CuSO4
核酸
二苯胺
蓝色
沸水浴加热
淀粉
碘液
蓝色
操作步骤(见下格)
黑暗处理(绿灯泡)→对照处理(如遮光)→酒精脱色→清水冲洗→碘液检验
13、原生质:细胞内的生命物质,不包括细胞壁
细胞质:细胞膜以内,细胞核以外胶状物质
原生质体:植物细胞去掉细胞壁后剩下的
原生质层:细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质
细胞质基质组成成分不同
基质叶绿体基质三者之间所含的酶不同
线粒体基质功能不同
组成成分:蛋白质、磷脂、糖蛋白(识别、信息传递等)
基本骨架:磷脂双分子层(区别DNA的基本骨架)
结构特点:流