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设计学1101 彭希
西格蒙德·弗洛伊德
目录
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生平简介
心理学主要思想
精神分析美学
总结
生平简介
西格蒙德·弗洛伊德(Sigmund Freud,1856~1939),
奥地利犹太心理学家、精神病医师。精神分析学派创始人。曾在维也纳大学医学院学习,1881年获医学博士学位。次年起作为临床精神病学家私人开业。早期从事催眠治疗工作,后创用精神分析法。1936年当选为英国皇家学会通讯会员。1938年奥地利被德国侵占,赴英国避难,不久因颌癌逝世。
主要思想
弗洛伊德的思想不是从传统哲学心理学到科学心理学的历史轨道中演变而来的,而是从长期的对精神病患者的诊治和病理研究经验中归纳总结出来的。
在此主要介绍他的四大主要思想:




精神层次
意识conscious
前意识preconscious
潜意识subconscious

弗洛伊德的人性本质观,在性质上属决定论。他认为人的行为决定于个体不自觉知的潜意识和童年经验。弗洛伊德认为,支配人的潜意识的有两种来源:一是来自于本能的性冲动,他把此等本能性冲动称为欲力(力比多)欲力以性为基础,其中包括生之本能和死之本能。另一来源是压抑,意识中不能由行为表现于外者,被压抑在潜意识境界中。

弗洛伊德将人的心视为由三个我形成的一个互动性结构:
(1)本我:人格底层由潜意识操纵的那一部分
(2)自我:人格结构中层部分,以现实环境为取向的较合理的部分
(3)超我:人格结构的上层部分,对本我有约束作用,由超我的约束可以使人的行为合于社会规范
三者互动良好人格正常,三者长期冲突使心理异常的主因。

弗洛伊德以身体的不同部位获得的性冲动的满足为标准,讲人格发展分为5个不同的时期。
(1)口唇期(出生至两岁)
(2)肛门期(2-3岁)
(3)生殖器期(3-7岁)
(4)潜伏期(7岁至青春期)
(5)两性期(青春期性器成熟)

(1)自由联想:鼓励患者说出内心
(2)释梦:根据显性的梦找出潜意识的问题
(3)移情:分析患者在接受治疗时对心理医师的情感性反应,从而了解患者情感方面的问题。
精神分析美学
从四个主要的基本思想出发出发,弗洛伊德对艺术创造和美感进行了解释。
他认为艺术创造是被压抑的性欲的无意识升华过程,艺术家是一些被过分的性欲需要所驱使的人。他们的性欲在现实中受到压抑而得不到满足,便在复杂的内在精神机制的自动调节下,向新的活动转移,就象被堤坝拦截的河水流向各条干渠一样。梦、白日梦、艺术想象便是性力转移的结果。