施官职中学生辍学原因及控辍措施.doc

施官职中学生辍学原因及控辍措施
农村初中学生辍学的问题是目前农村教育中较为突出的问题,它不仅加大了学校教育管理的难度,也影响了普及九年义务教育成果的巩固,直接关系到我国社会主义现代化建设的进程。
一、农村初中学生辍学的原因
1、新事物与旧观念的冲突。随着科学的发展,一些高科技的产品冲击了较为落后的农村地区。人们在忙于生计的同时,沉溺于新事物带来的乐趣,这使得一些人安于享乐、不求上进。一些书籍、影视等也在一定程度上毒害了未成年人。由于未成年人的自制力较差,经常模仿电视及书籍等带来的不良信息,使他们的厌学情绪高涨,经常聚在一起吸烟、喝酒、打架、玩游戏,还有的同学早恋。与此相比,学习就显得枯燥无味了。
2、读书无用论。金钱的诱惑加之守旧的观念,使得一些父母认为,孩子受教育不会有前途,只会增加负担。因此,一些孩子尚未初中毕业,有的甚至小学没毕业,就开始务农,去重复父辈走过的道路。
3、农村师资力量较差,教学硬件设施不完善。
二、我校控制农村初中学生辍学的对策
1、更新教育观念,深化教育改革,推进素质教育的实施。
第一,我校进一步明确了办学方向和育人目标。我校在确保教育教学质量的前提下,坚持开展丰富多彩的文体活动和社会实践活动,活动的开展给校园带来了可喜的变化。现在,学生们不仅对学习有了较为浓厚的兴趣,各方面能力也有了提高,师生之间感情更加融洽,处处感受到家庭的温暖和关爱。
第二,采取措施,培养学习兴趣,实施素质教育,减轻学生过重的课业负担。
2、加大对保障学生健康成长的有关法律法规的宣传力度。
(1)多渠道宣传有关法规。我校通过校园广播、宣传栏、德育墙报、黑板报、知识竞赛等多种形式,经常广泛深入地宣传与青少年密切相关的法律法规。
(2)建立辍学生返校的管理制度。各班制定了固生措施,实行学生流动“零报告”制度,对流动相对较大的班级的班主任年度考核实行一票否决制。
3、加强对学生的信心教育。
4、做好待转化生的转化工作。
我校的做法是:
(1)始终坚持把待转化生转化工作列入学校工作的重要议事日程,政教处团委牵头,各年级配合,以班主任为骨干,全体教师齐抓共管,并将控辍工作纳入各班级的文明班级量化考核中,实行一票否决。
(2)要求教师必须平等地对待学生,尊重学生的人格尊严,关心爱护待转化生,要善于发现待转化生的闪光点,多表扬,多激励。对待待转化生可以