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全纳加盟简明手册
全纳教育是什么?
全纳教育
——北京中教全纳教育科技有限公司的注册商标。
全纳教育
——教育部“科学教育——开发儿童少年潜能研究”课题科研成果推广中心。
全纳教育
——人力资源和社会保障部教育培训中心《学习能力开发指导师》的合作单位。
全纳教育
——在全国开展“儿童学习能力训练中心”连锁加盟的推广工作。
国家重点课题
儿童学习能力训练
☆儿童学习能力
以包括听、说、读、写、计算、思考、逻辑推理等认知能力、社会适应能力为核心内容的学习经验积累过程,概括的说就是注意力、观察力、思考力、应用力、自觉力、记忆力、想象力、创造力、情感、兴趣、动机、信念、性格等所有的过程。
儿童学习能力训练服务于3--12岁的儿童
常见几种儿童学习问题及性格行为特征
注意力不集中、小动作多及情绪多变
记忆力差、听课效率低、常忘作业
语言发育迟缓、阅读写作能力不足、动作反应较慢
理解能力差、数学成绩不佳、思维力较弱、缺乏创造力
“乖孩子”、学习成绩却一般
我们的目标:改善及解决儿童现状问题,提升学习能力。
几种学习类型的孩子
※视觉型
※听觉型
※触觉—运动型
我们的方向:先了解孩子,再帮助孩子。
视觉型
勇勇背着书包上学了,他是个和气而沉默寡言的孩子,喜欢摆弄计算机、电子设备,但凡与机械操作有关的活动他都有极强烈的兴趣。可是他不喜欢上学,他觉得让他坐在课堂上听老师絮絮叨叨地讲课是件非常痛苦的事情,他更希望老师能够把讲课变成做实验,或者看图片。
案例
听觉型
兰兰很喜欢音乐,从小她就能跟随电视或音响里的音乐手舞足蹈,而且节奏感极强。她的妈妈说:“这孩子比别的孩子说话早,而且经常会说出让大人都惊讶的词语来。”兰兰有着丰富的词汇,她喜欢与人交流,不管是在学校还是在家里。但是她同样害怕上学,因为她总是不能按时完成作业,她很担心老师会罚她再次抄写二三十遍。她认为自己是一个笨孩子。
案例
触觉-——运动型
洋洋从小就很聪明,看过的东西记得很牢,但是他更擅长“打打闹闹”。他的爸爸总说:“这孩子安静不下来。”刘洋自己也很“烦恼”,“上课时我也很想认真听讲,可盯着老师一会儿就累了,实在控制不住。”
案例
学习能力不足原因分析
生理原因
遗传分娩方式出生缺陷
环境因素
创伤经验家庭因素学校教育 社会因素
心理因素
情绪与行为认知不足学习兴趣
策略因素
学习方法学习目标
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