耳鼻喉学-慢性鼻炎.ppt

第一章 SPSS概览--数据分析实例详解
数据的输入和保存
SPSS的界面
定义变量
输入数据
保存数据
数据的预分析
数据的简单描述
绘制直方图
按题目要求进行统计分析
保存和导出分析结果
保存文件
导出分析结果
欢迎加入SPSS使用者的行列,首先祝贺你选择了权威统计软件中界面最为友好,使用最为方便的SPSS来完成自己的工作。由于该软件极为易学易用(当然还至少要有不太高的英语水平),我们准备在课程安排上做一个新的尝试,即不急于介绍它的界面,而是先从一个数据分析实例入手:当你将这个例题做完,SPSS的基本使用方法也就已经被你掌握了。从下一章开始,我们再详细介绍SPSS各个模块的精确用法。
我们教学时是以SPSS --什么?!那好,,本章我们将特别照顾一下老版本,,。没关系,基本操作是完全一样的。好,说了这么多废话,等急了吧,就让我们开始吧!
希望了解SPSS 。
某克山病区测得11例克山病患者与13名健康人的血磷值(mmol/L)如下, 问该地急性克山病患者与健康人的血磷值是否不同()?
患者:
健康人:
让我们把要做的事情理理顺:首先要做的肯定是打开计算机(废话),然后进入瘟98或瘟2000(还是废话,以下省去废话2万字),在进入SPSS后,具体工作流程如下:
将数据输入SPSS,并存盘以防断电。
进行必要的预分析(分布图、均数标准差的描述等),以确定应采用的检验方法。
按题目要求进行统计分析。
保存和导出分析结果。
下面就按这几步依次讲解。
§ 数据的输入和保存
SPSS的界面
当打开SPSS后,展现在我们面前的界面如下:
请将鼠标在上图中的各处停留,很快就会弹出相应部位的名称。
请注意窗口顶部显示为“SPSS for Windows Data Editor”,表明现在所看到的是SPSS的数据管理窗口。这是一个典型的Windows软件界面,有菜单栏、工具栏。特别的,工具栏下方的是数据栏,数据栏下方则是数据管理窗口的主界面。该界面和EXCEL极为相似,由若干行和列组成,每行对应了一条记录,每列则对应了一个变量。由于现在我们没有输入任何数据,所以行、列的标号都是灰色的。请注意第一行第一列的单元格边框为深色,表明该数据单元格为当前单元格。
对Windows操作界面不熟悉的朋友可参见SAS入门第一课中的相关内容。对数据表界面操作不熟悉的朋友可先学习一下EXCEL的操作(因为它的帮助是中文的)。
有的SPSS系统打开时会出现一个导航对话框,请单击右下方的Cancer按钮,即可进入上面的主界面。
定义变量
该资料是定量资料,设计为成组设计,因此我们需要建立两个变量,一个变量代表血磷值,习惯上取名为X,另一个变量代表观察对象是健康人还是克山病人,习惯上取名为GROUP。
对数据的统计分析格式不太熟悉的朋友请先学习统计软件第一课。
选择菜单Data==>Define Variable。系统弹出定义变量对话框如下:
该变量定义对话框在SPSS ,~。
对话框最上方为变量名,现在显示为“VAR00001”,这是系统的默认变量名;往下是变量情况描述,可以看到系统默认该变量为数值型,长度为8,有两位小数位,尚无缺失值,显示对齐方式为右对齐;第三部分为四个设置更改按钮,分别可以设定变量类型、标签、缺失值和列显示格式;第四部分实际上是用来定义变量属于数值变量、有序分类变量还是无序分类变量,现在系统默认新变量为数值变量;最下方则依次是确定、取消和帮助按钮。
好,先来建立分组变量GROUP。请将变量名改为GROUP,然后单击OK按钮。
有没有搞错?!折腾了半天就改个名字!难道连变量格式、标签等都不改?是这样的,在SPSS中所有的数据均以最大位数保存(好象是双精度),也就是说,上面虽然默认只有两位小数,但那指的是计算精度,实际保存的数据位数是非常长的(可以输入