10.幸福是什么.docx

课题10﹡幸福是什么
编制人熊玉璜课时 1 审核人-
班级四(2) 组别姓名-
教
学
思
路
 
学习目标:
1、我能认识本课的6生字词。
2、我能朗读课文,还能懂得幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。
3、我能和同学合作表演课文内容。
学习重点:了解三个牧童对幸福各有怎样的体会,从而懂得真正的幸福是什么。
知识链接: 关于“幸福”的名人名言
人类的一切努力的目的在于获得幸福。──欧文
你想成为幸福的人吗?但愿你首先会吃得起苦。──屠格涅夫
想不付出任何代价而得到幸福,那是神话。──徐特立
预习任务:
1、了解故事内容,积累一些好词好句。
2、三个牧童挖小水井的目的是什么,由挖小水井引出了一个什么问题。
3、想想三个牧童分手后,各自都做了些什么。
自主、合作、探究:
1、想想课文主要讲了一件什么事?                                                        
        2、划出智慧的女儿两次说的话,结合结合三个青年的体会说说幸福是什么?
3、表演这个故事。
我来闯关:
1、读句子,联系课文回答问题
“幸福要靠劳动,要靠很好的尽自己的义务,做出对人们有益的事情。”
文中三个孩子各自对人们做了什么有益的事情?你认为幸福是什么?                        2、照样子,写句子。
例:医生说:幸福是我能给病人治病,他们恢复了健康,多么幸福。我能帮助别人,因而感到幸福。
老师说:幸福是  --------                                                    。
(学生)  说:幸福是  ------                                                    。
学习收获: