朔城区四年级语文学科导学方案
城区八小学校主备人赵玲桃审核人任课教师
课题
第几课时
第一
课型
新学课
过程
备注
【导学目标】
主体目标:
,会写14个生字。正确读写“灿烂、竹竿、白茫茫、规律、缝隙、照耀、树梢、静寂”等词语,积累文中的佳句。
,初步感受鸟的天堂的美。
拓展目标:
读有关“鸟的天堂”的资料。
【导学重、难点】
识字、写字,理解词语的意思。
【导学流程】
一、激趣导入(2′)
由“天堂”的意思入手。
二、检查字词的掌握情况(15′)
“基础达标”。(10′)
,有争议的问题全班交流。(5′)
三、初步了解课文内容(23′)
,师生正音。(8′)
,完成“整体感知”。(5′)
。(10′)
①小组读。
过程
备注
②集体读。
③指名读。
四、课后作业
完成学案中的“课后练习”。
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