姚村镇实验小学
王晓瑞
《我是小音乐家》
教学目标:
1、学唱歌曲《我是小音乐家》,并进行简单地表演。
2、认识八分休止符并准确掌握弱起拍。
3、通过当一名小小音乐家,激发学生表现音乐的欲望,培养学生的创新能力。
初听:歌曲中唱了些什么?
再听:这些乐器住在哪里呢?
同学们:你会和我一样演奏吗?
(可以只做演奏姿势哦!)
吉他(弹拨乐器)
小提琴(拉弦乐器)
圆号(吹管乐器)
全休止符
四拍
二分休止符
二拍
四分休止符
一拍
八分休止符
半拍
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编创歌词: 你一定行!
1 我是个小小音乐家,住在,我弹起能奏出美妙的音乐,勃隆砰砰砰,勃隆砰砰砰,勃隆砰砰砰,勃隆砰砰砰。
2 我是个小小音乐家,住在,我拉起能奏出美妙的音乐,地隆砰砰砰,地隆砰砰砰,地隆砰砰砰,地隆砰砰砰。
3 我是个小小音乐家,住在,我吹起能奏出美妙的音乐,嘟隆砰砰砰,嘟隆砰砰砰,嘟隆砰砰砰,嘟隆砰砰砰。
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