守护校园消防安全
前言
广东地处改革开放前沿。近年来,随着
经济和社会的发展,我省教育事业也呈现出
蒸蒸日上的势头。据统计,目前,全省有普
通高等学校102所、中学4925所、小学
21228所、幼儿园10359所,共有在校学
、,占
全省户籍人口总数的四分之一以上。
学校既是教书育人、传播知识的阵地,
也是连结家庭和社会的重要纽带。做好学校
消防安全工作,通过学校教育学生、学生带
动家庭、家庭辐射社会的方式普及消防安全
常识,是预防和减少火灾、推进消防工作社
会化、构建和谐社会的重要途径。
从国内外火灾形势来看,学校已成为火灾
发生的重要场所,统计数据表明,目前社会
和学校火灾80%以上是人为因素造成的。消
防安全责任制落实不到位,规章制度不健
全,宣传教育不深入,用火、用电不规范,
疏散通道不畅通,火场逃生常识欠缺,是各
类学校面临的主要消防安全问题。
第一部分:了解火灾的危害
火是人类文明的标志,它不仅给我们带来无限的物质和精神财富,也带来巨大的灾难。
今年1至8月全国共发生火灾89664起(指统计月,不含森林、草原、军队、矿井地下部分火灾,下同),死亡730人,受伤398人,(不含正在核定的央视新址园区火灾损失),与去年同期相比,%、%、%%。
第二部分 学生的消防安全意识现状
由于受客观因素的影响,学生的消防安全意识相对淡薄,主要体现在以下二个方面
一、消防安全观念淡薄。
二、消防法制意识不强。
第三部分 学校发生火灾的特点
易造成重大人员伤亡。学校是人员密集场所,一但发生火灾,极易造成群死群伤的恶行事故。
影响大。学生死伤往往会给多个家庭,几代人造成心灵上的巨大创伤,致使家庭破裂,给社会稳定造成极大的影响。
夜间多发。学校为防盗或治安需要,采取了一些安全措施,如给学生宿舍的窗户加装防护栏,楼道出口安装铁栅栏。有的寄宿制学校采取封闭式管理,禁止学生随意外出,学生管理者为图省事
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