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广东汕头华侨中学技术组
综合活动:世界文化遗产之旅
第五章信息资源管理
广东汕头华侨中学技术组
第五章信息资源管理
活动目的
能用适当的信息资源管理方法对信息资源进行分类、组织和管理。
分析和评价已有的信息资源管理方法,并提出自己的建议和研究成果。
体验信息技术蕴含的文化内涵,激发和保持对信息技术的求知欲,形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。
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第五章信息资源管理
活动任务
通过因特网等途径获得世界文化遗产的各种信息,利用合适的信息资源管理方法存储和管理起来,形成自己的资料库。
对网上世界文化遗产的信息资源管理方法、资源使用等情况进行评价和分析。
提交一份以“世界文化遗产”为主题的信息资源管理的研究报告。
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第五章信息资源管理
活动过程
选题和分组
研究方案的整体设计
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第五章信息资源管理
选定主题
说明主题活动提出的背景及其价值分析:
编号
需要研究或解决的问题
解决问题的技术方案
我们的理由
所需时间
1
2
3
4
可行性分析(说明自己的优势和需要得到的帮助):
预期成果及其展示的形式:
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第五章信息资源管理
编号
所在地区
文化遗产名称
资料类型
已搜集到的资料
负责人
1
中国
万里长城
印度
泰姬陵
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第五章信息资源管理
起步(1分)
发展中(2分)
完成(3分)
典范(4分)
得分
基础知识
对信息资源管理方法有了解,进行分析和评价。
能对所得到的信息资源进行分类、组织和管理,提出自己的建议。
能对信息资源管理方法进行归纳,并提交研究成果。
能熟悉运用信息资源管理方法管理信息,有水平较高的研究成果。
操作技能
可以选择工具、软件和交流方式开展研究。
独立选择恰当的工具、软件和交流方式开展研究。
熟练地使用